【明報專訊】何力高畢業於培正中學，大學讀新聞系，曾任職記者、出版社編輯，最終選擇貢獻戲劇界及返母校執教鞭。他認為課室如劇場，如何讓學生吸收知識也是一種藝術，自言初出茅廬時為求「業績」而爭取教「叻」學生，近年製作音樂劇時接觸不少弱勢學校，價值觀隨之改變，更期望中下游學生的成績有進步，「不想前面有(文憑試)狀元，後面(成績)很差」。

曾想爭業績 現更樂見下游生進步

2012年首屆文憑試後，何力高決意辭去教席，離開任教多年的母校培正中學，之後3年他參與製作不少音樂劇，包括《震動心弦》和《逆風》，前者成為4年前紀錄片《爭氣》的拍攝題材。他認為這兩套劇的經驗造就了今日《奮青樂與路》的成功，同時改變了自己的價值觀，不再是井底之蛙，「坦白說，以前我爭取教『叻』學生，年輕時教書當然想有業績；但現時此心態過了，我現時更想幫學生由2升至3、4(文憑試成績級數)」。

「DSE成績不與人生價值畫等號」

培正中學曾「出產」兩名文憑試7科5**狀元，何力高認為維持現有升大學率和文憑試成績就足夠，不希望學生成績兩極化，期望上任校長後推高中下游學生的成績，亦不希望學生只顧讀書，「我反而緊張他們知否自己的人生目標及方向」。今屆文憑試剛放榜，有人歡喜有人愁，他寄語考生毋須將文憑試與人生價值畫上等號，「世界如此大，不會沒路走，只會是太多路走」。