• 2018.04.13
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教協調查:有學校額外補課操練 46%教師料全級考TSA

[2018.04.13] 發表
教協調查顯示,在表示學校已決定或傾向申請全級應考小三全港系統評估(TSA)的受訪教師中,66%表示沒有機會發表意見。教協副會長兼立法會教育界議員葉建源認為,學校作決定前,應有系統地諮詢教師,批評教育局未有制定諮詢程序。(蘇智鑫攝)

【明報專訊】小三全港系統評估(TSA)今年全面復考,官津和直資小學均會被抽取全校一成學生應考;另學校可自行選擇是否全級應考。香港教育專業人員協會(教協)調查顯示,75%受訪教師反對全級應考TSA,但46%教師稱學校決定或傾向申請全級考TSA。有受訪教師透露其學校決定全級應考後,立即為學生額外補課操練TSA。

教協在本月9日至12日向全港小學的中、英、數老師發出TSA問卷,共收到524份回覆,結果發現46%受訪教師表示學校決定或傾向申請全級考TSA,31%稱學校決定或傾向不申請,另約兩成不清楚學校意向。被問到學校討論有關決定前有否諮詢教師意見,39%受訪教師表示沒有,32%表示有諮詢全體教師,另29%表示有諮詢部分教師。問卷另問及學校有否諮詢家長意見,42%受訪教師表示沒有,24%表示有。近六成教師表示沒機會發表相關看法。

若全級應考 六成稱有操練壓力

就是否贊成全級應考TSA,75%受訪教師表示反對,僅14%贊成;若所在學校全級應考,六成教師認為會帶來操練壓力;另有近八成認為日常教學會受TSA的題型和模式影響。問卷另可供受訪教師填寫意見,有教師表示辦學團體決定全級應考TSA後,隨即「啟動操練」,為學生「額外補課」;亦有教師反映學校把補課「改名為多元學習課,實際是要繼續操練TSA題目」。

葉建源促定程序 諮詢教師家長

被問當中涉及多少間小學決定全級應考TSA,教協副會長兼立法會教育界議員葉建源表示,由於問卷由教師自行填寫所屬學校,未能準確計算有多少間小學申請全級應考,相信調查結果反映有一定數量學校決定或打算全級應考。

他又指出,知道有學校「一直沒有停止過操練」,不排除有學校決定全級應考後開始操練TSA。葉建源說,難以接受學校在未諮詢教師或家長下決定全級應考,前線教師最清楚TSA的影響,批評相關決定屬學校高層意願,「未有尊重專業看法」。葉表示,教育局應制定程序,確保學校在申請全級應考前應有系統地諮詢教師及家長意見,並確保家長有權拒讓子女應考。

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