大量動畫語音提示 可自由調整內容
[2017.06.19] 發表
【明報專訊】現時全港共有60間特殊學校，中華基督教會基順學校校長姚靜儀指因市場小，利潤不多，可說是沒有主流出版社願意為特殊學校製作教科書。智障學校教師每年均會因應學生能力，參考教科書內容，再自行製作教材，一份教材初版最少需要製作一星期。
主流出版商未照顧特殊學童
電子學習平台方面，基順學校曾購買一年坊間的平台供學生使用，人均費用一年約300元，惟家長反映「內容及程度不太適合子女」。姚靜儀指基本上現時平台內容仍為主流學生而設，智障學校只好尋找不同電子學習資源使用，「但內容不連貫，未必配合教學課程」。
記錄學習情况 助調整教學進度
為學校新開發平台作技術支援的知識共享協會總幹事張偉雄解釋，新平台不但有完整課程，同時因應學童需要，加入大量動畫、練習提示及語音解說。智障學校按學生的能力來分組上課，如訪問當日正有小二及小三中能力組別上中文課，其中一段時間，學生需要學習寫「找」字，系統會有筆順提示，學生須寫對筆順，才能寫下一筆，最後系統會顯示學生的得分並自動儲存，教師便可查看學生的學習情况，從而調整教學進度。
此外，平台另一個特色是可供學校自由修改內容；坊間的電子學習平台，供應商已設定內容，學校只有使用權。新平台的教材或功能均可改動，如加入學校的校本課程內容，加入不同功能如「拖拉」等，亦可轉變顏色，系統內亦有大量圖案供使用。張偉雄指現首3年獲邀的學校可免費使用平台，3年後因平台需要資金營運，屆時將考慮收取合理費用。
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