BCA開考 學者指題目淺 說話評估貼近生活

昨日被抽中應考中文科視聽資訊評估的聖公會聖雅各小學張同學（前排左）表示，知道被抽中後感到「好驚」，但應試後認為試題「沒想像中那麼難」，比校內考試容易，但稱最好下屆小三生不用考BCA。該校柯同學（前排右二）則表示考完感到輕鬆。二人背後為她們的母親。 （郭慶輝攝）

中文科說話評估「看圖說故事」其中一題的圖畫講述學校舉辦賣旗活動（圖1），有家長看到一名賣旗學生害羞地躲在其父親背後（圖2），於是鼓勵自己的女兒與該學生一起賣旗，最終害羞的學生也能積極投入賣旗活動。（考評局提供）

【明報專訊】小三基本能力評估研究計劃(BCA，即改良版TSA)昨舉行中文科視聽資訊評估，及中、英文科說話評估，以抽樣形式進行。有學者指說話能力試題較以往淺，也貼近學生的生活，教育局則表示昨天評估過程順利。

中文說話評估分為「看圖說故事」和「小組交談」兩部分，被抽中的學生只需應考其中一項。前者會向學生提供4張圖畫，學生有3分鐘預備，並要在1分鐘內說出一個完整故事；後者則在主考員引導下，作2分鐘小組交談。

教育局指過程順利

　香港大學教育學院教授謝錫金認為，今年中文說話試題比以往淺很多，只要求考生序列講故事，未有要求說出故事教訓。他說一般小孩6歲已能講故事，對於9歲的小三學童來說問題不大。他認為題目接近學生的生活經驗，例如其中一題涉及賣旗，現時不少幼稚園學童已參與賣旗。

另一部分是小組交談，謝錫金認為相對較深，例如問學生喜歡的社區設施，而學生是否明白什麼是社區設施，要視乎其居住環境。至於其他題目，不少問及學生在學校的經驗，貼近其生活。

英文科說話評估方面，分為「朗讀及回答問題」和「看圖說故事」兩部分，被抽中學生只需要應考其中一項。前者考生有2分鐘準備，3分鐘應考，考生需要朗讀約30至40字的文章，餘下時間要回答主考員問題；後者部分形式與中文科相同，不過只提供1張圖畫。

部分題目涉及學校場景，有些則涉及家庭；謝錫金指一般小學課程較多涉獵關於學校的英文詞彙，但較少觸及關於家庭的詞彙，家中有菲傭的學生會較易掌握後者，但大部分題目只要求學生簡短回答，不算太深。

由於部分小學今天才舉行BCA，今天的中文科視聽資訊評估試題，部分元素與昨天的試題相同，考評局暫未公開昨天的試題。

有家長轉�悀嘛釵�

身兼資助小學校長會副主席的聖公會聖雅各小學校長張勇邦表示，沒有家長向校方要求不考，昨日教師在學生應考前也再詢問學生和家長意向，強調尊重家長意願。去年曾去信該校要求不讓女兒考BCA的車先生表示，經校方解釋，知道是抽樣考及不會操練，決定讓女兒應考；6月的筆試則是所有小三生均須參加，他說會再考慮是否讓女兒應考。

葛量洪校友會黃埔學校今天考BCA，校長早前讓家長選擇是否讓子女應考，校長李耀寶稱，141名小三生家長中，20人選擇不考。他說有學生詢問為何要考BCA，校方解釋等於做身體檢查；若有學生詢問為何家長拒讓他們考BCA，他會解釋家長對BCA有不同的理解和立場。

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