教師兩大訴求﹕增常額教席 一校一行政

【明報專訊】香港教育工作者聯會(教聯會)早前訪問現職教師，發現「增加常額教師教席」及「一校一行政」不但是校長及教師最關注教的教育議題，也是最多受訪者認為在下年度《施政報告》應該加入並盡快落實的訴求。

教聯會為施政報告做調查

教聯會以問卷訪問共375名幼稚園、小學及中學教師及校長，就其關注的教育議題表態，而在多個選項中，有93％受訪者選擇增加常額教席，期望讓合約教師進入編制，令年輕教師有更多入職機會；同樣有93％的教師選擇落實「一校一行政」，以加強非教學人手支援，減輕教師的工作壓力。

另外兩項有逾九成受訪者選擇的議題，分別為簡化申請校舍維修程序和增加資源，以及檢視未來適齡學生人口變動，制定中小幼學位的短中期規劃。

逾半撐加強一國兩制教育

在問卷列出的眾多訴求中，最少受訪者選擇在《施政報告》加入「提倡共融文化，加強非融合生家長教育」。教聯會認為，這反映共融文化受業界忽略。另外，分別有逾半受訪者贊成「加強一國兩制教育，支持在港實施一國兩制」及「要求教育局就『港獨』問題發出清晰指引」，反對者則有8%，其餘人沒意見。

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