小學調課節 助減功課壓力 思源撤書法功課 石圍角小學課堂做作業
【明報專訊】去年底起家長要求減功課聲音熱烈，寶血會思源學校初步計劃下學年起減少抄寫作業、取消中英文書法功課，以及調動課節讓學生有更多機會在課時內做功課，但每逢周三「半日制」則要改回全日制。道教聯合會圓玄學院石圍角小學則抽時間讓學生做「堂課」，減少家課量，惟有學生怕做不完堂課而用午膳時間趕工，校方指這是誤會，會加強溝通。
籲家長勿為成績訓斥子女
思源學校校長郭敏儀向家長發通告稱，問學生有何生日願望，絕大部分學生說要學業進步、默書100分或考入心儀中學，可見他們重視學業，成績不理想時「不需要大人疾言厲色地訓示他們學習有多重要，而是需要我們的安慰和鼓勵……反思失誤的原因」。郭指出，社會熱議學業壓力及遊戲權，值得深思，校方計劃下學年減抄寫功課量，她受訪時解釋，「如以前抄詞語4次，以後只抄3次」，本來學生每周或隔周要做一次中文毛筆書法及英文習字簿(copybook)功課，以認識中國文化及英文潦草體，校方打算取消，改為每年抽半小時課外活動堂讓學生認識中西書法。
收集家長意見解釋理念
她說，現時低年級生每天約花半小時做功課，高年級生則花約1小時，每周3天各騰出半小時作導修堂，擬加到每周5天，供學生在教師指導下做功課，「學生有時不是做不完功課，是不懂得做」。增設導修堂致損失了生命教育等課時，故要放棄現有周三「半日制」安排，周三下午學生要留校上導修及生命教育等，有時會變成遊戲或體操時間，讓學生邊玩邊學習與人相處。她說，有些家長對此很欣賞，有些則不想損失周三的「半日假」，校方會收集意見及解釋理念。「不願小朋友成為功課奴隸」fb群組的版主指出，該校有家長早前有參與一人一信要求學校減功課，「家長的努力，學校收到了」。
減同類型題目數量
石圍角小學校長朱活民說，該校高年級生每天用約個多小時做功課，因應社會對功課量的討論諮詢家長，並在過去數月減功課，如同類型的題目可由做5題減至3、4題，連堂(同一科連續上兩堂)時則在中場安排堂課，讓學生在教師指導下完成較難的題目。學校仍保留每周兩天輔導堂，供五、六年級生做功課，以及設課後功課班供學生報名。有該校家長前天在fb投訴，指女兒因未做完堂課，擔心要在稍後的輔導堂隨教師到其他班房完成，故佔用午膳時間做堂課，「得10分鐘食，個飯盒未食完就要掉」。
學生棄午飯趕堂課 校長指誤會
朱校長受訪時稱，涉及的教師只盼放學前收到堂課，無意懲罰學生，也不會限該學生10分鐘內吃完飯，事件屬誤會，只要家校繼續溝通，很易協調得來，他亦會向教師提出，若學生做不完堂課，可讓他們翌日才交。
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