(多倫多24日加新社電)加拿大推行醫助死亡法例﹐醫學界的面貌就會改變﹐大學醫學院面對壓力﹐為醫科生培訓﹐指導他們如何提供這種服務。如何規劃醫助死亡課程､採用什麼教材､何時向準醫生講解﹐都是醫學院需要處理的教務。
從6月7日起﹐病人有「嚴重､無可治癒」的症狀﹐可以申請醫助死亡﹐因為加拿大最高法院去年推翻醫助死亡及安樂死禁令。
病人有什麼資格﹐才能申請醫助死亡﹐相關症狀有待研議。聯邦執政自由黨在4月14日提出新例初稿﹐法案必須在眾議院和參議院通過。法案通過前﹐大抵會有激烈辯論﹐一些人會說﹐新法案闡釋法庭裁決﹐釋義太狹窄。
加拿大醫學系協會(Association of Faculties of Medicine of Canada)主席穆瓦諾醫生(Dr. Genevieve Moineau)表示﹐一些大學準備在醫學系課程添加醫助死亡教材﹐不過很多醫學院採取觀望態度，等看法例最終版本﹐各省如何闡釋新法﹐屆時才決定如何培訓醫生。
多倫多大學醫學院已設立專家團隊﹐在二年級生命末期倫理研討會增添教材﹐講解C-14號法案條款﹐預定下月到位。
多倫多大學醫學倫理與專業主管阿布納教授(Erika Abner)說﹐他們會在課程中討論個案﹐說明醫生如何執行新法案。
渥太華大學4年級醫科生拉弗倫尼爾(Anthea Lafreniere)說﹐醫學院二年課程包括「寧養周」﹐吸收生命末期概念。
加拿大醫學系學生聯會(Canadian Federation of Medical Students)主席拉弗倫尼爾說﹕「在課程裏面﹐的確有如何處理病人的醫助死亡請求。」
「我不知道﹐課程有沒有必要改變﹐確實需要添加那項新例……但我在渥太華大學的經驗﹐我們已做得不錯﹐講解如何與病人討論這些艱難問題﹐可能是醫學系學生的最重要環節。」
加拿大駐院醫生協會(Resident Doctors of Canada)主席麥克拉林醫生(Dr. Tom McLaughlin)指出﹐受訓新專科醫生還在「密切注視」法案最後版本。
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