知識增益﹕長期壓抑性好奇 或致干犯性罪行
【明報專訊】青少年在成長過程中對異性和性好奇，但往往羞於啟齒，導致用錯誤的方法發泄性慾和性好奇，如個案中的青少年一樣，長期壓抑自己，對性教育的認知不足，最終因性罪行而上法庭。
港青年性教育不足
「關懷愛滋」在2014年訪問187名14歲至25歲異性戀性活躍青少年，發現青少年的性教育不足。雖然有八成半人知道使用安全套能有效預防感染性病，但在六成九於受訪前6個月內曾發生性行為的受訪者中，僅45%每次使用安全套，使用安全套比率不足一半。訪問中，有七成人稱即使情到濃時亦有信心實踐安全性行為，但在過去半年與固定性伴侶發生性行為的受訪者中(佔整體受訪者40%)，僅38%每次使用安全套；接受尿液測試的69%受訪者中，11.6%感染衣原體(性病)，較男同性性接觸者(3.9%)及女性性工作者顧客(2.6%)的感染率分別高2.9倍及4.5倍。
不應禁止談性
救世軍「男TEEN計劃」主任周鈺山指出，當代的青少年性觀念早熟，學校講座已經不再是討論「落定唔落(墮胎)」，反而變成「個仔係咪我㗎？」，反映青少年有可能不止一個性伴侶，或缺乏性知識，有必要及早進行性教育。他稱，學生在青春期對自己身體或異性好奇無可厚非，當中衍生不少性疑問，但青少年若覺得尷尬長期避而不談，嚴重時會由性好奇化成性罪行，「自慰滿足不到，便有可能出現偷拍念頭及行為，甚至去非禮別人以獲取刺激感」，呼籲家長或教師應該與學生開放平等討論，不應在學校或家庭禁止青少年談論性，讓他們覺得性是禁忌話題，有問題都不願意說出口。
■相關概念
性好奇(sexual curiosity)
性教育(sex education)
社會影響(social impact)
多層思考
1. 參考資料，你認為青少年哪些錯誤性觀念及行為值得社會大眾關注？
2. 參考資料及就你所知，你認為家庭和學校能如何教育青少年建立正確性觀念？
參考資料
1. 明報通識網熱門專輯「兩性之間」﹕link.mingpao.com/14653.htm
2. 關懷愛滋：aidsconcern.org.hk
◆答題指引可到以下網址下載：life.mingpao.com/htm/dl/20151116BO.doc
