【明報專訊】同樣年僅25歲的陳君洋(Arnold)和鄭其森(Cheney)，一個是會考10優生，另一個是高考高材生，均深信教育可改變命運，遂放棄投行的高薪厚職及暫停攻讀工商管理碩士課程，成立「良師香港」(Teach for Hong Kong)，招募對教學有熱誠的大學生停學一年到基層學校執教，藉此令受惠學生提升成績，亦讓更多大學生感受到教育的重要，他日在社會不同崗位上發揮影響力。

明年招募學生 支付所有開支

Arnold及Cheney去年8月成立良師香港，意念與美國的「為美國而教」(Teach for America)類近(見另稿)。他們擬於明年中前在大學招募10至15名大學生，停學一年到基層學校擔任全職項目教師，與學校教師一同於常規課堂教學，及構思不同的教學及課餘活動。每名大學生將每月獲發6500元生活津貼，良師香港亦會負責所有教學開支，不會耗用學校資源，暫已有3所學校決定與該會合作。

校長：計劃鼓勵中學生尋夢

參與該計劃的樂善堂余近卿中學，其校長劉振鴻表示，校內不少學生來自基層家庭，均覺得夢想很遠，但大學生可以藉分享自身經歷，刺激中學生努力尋夢。劉亦指出，到該校教學的大學生有不同背景，相信能為學校帶來新想法及經驗，「如建築系學生可設計砌建築模型等活動，助學生建立不同興趣」。劉校長期望，「當學生見到哥哥、姐姐願意停學一年去幫他們，希望他日他們會(把這份精神)薪火相傳」。

為成立良師香港，Arnold暫停修讀美國哈佛商學院的工商管理碩士課程(MBA)，日後才重返校園，Cheney則辭掉高盛投資銀行分析員一職。

「美麗中國」計劃啟發概念

Arnold稱，良師香港的概念源於去年認識一名在「美麗中國」計劃(Teach For China)當顧問的朋友，並應其邀請到北京總部義務擔任財務工作，其間與不少大學生教師團隊交流，「他們分享赴山區教學的艱辛經歷，更說完成兩年教學後會繼續為教育貢獻，我感受到他們對教育的抱負和承擔」。

參與兒童議會 激發用功讀書

Cheney當年高考考獲4A，於科大環球商業管理畢業後加入高盛，但他自言小時只是一個「屋�h仔」，出身基層，讀書成績一般，亦沒有什麼自信，直到初中時參加了民政事務處資助的兒童議會活動，製作有關教改的議案，再向政府官員及議員發表，令他覺得自己也可為世界做一些事。之後他開始發憤讀書，也埋下他對教育承擔的種子。