【明報專訊】以下是其中一個同學的參訪心聲，在過程中這個同學有更多反思，亦藉這個機會更了解視障人士的經歷，有助獨立專題探究的開展。
體驗視障人士生活
「我閉上雙眼，拿起手杖，進入一個黑暗的環境。每步所依靠的不再是雙眼，而是導賞員的聲音、手杖與雙手的觸覺。隨着導賞員的聲音，我在黑暗中的旅程也隨之展開。以往曾聽不少人提到視障人士的困難，但要明白他們的感受與難處，只有親身體驗才能有進一步的了解。一開始，雙眼不太習慣，安全感很低，每一步的步幅都很少。相信一些後天失明的人初初也會有同樣的感受。
然後，聽從導賞員的指示，我用雙手去觸摸周圍的物件。失去雙眼的視力，我對事物的辨認能力也隨之下降。這時候我終於明白﹕有時除了運用同理心，還要親身體會，才能明白他人感受。現在，我終於了解視障人士如何生活，包括如何收拾東西等。另外，不難理解，視障人士想閱讀書籍的話，依靠的不是雙眼，而是雙手。視障人士如何上網呢？在參訪過程中，我也找到答案。還有，我也發現視障人士觸覺非常敏銳。
反思學習通識過程
不過，最後的反思是﹕普遍而言，我們對視障人士的支援可以更多。例如，香港的助行線不太足夠，不少商場都未有助行線，對視障人士而言帶來許多不便。這令視障人士若要前往某些地區工作時，不能使用助行線或其他導行設施，而是依靠他們的記憶力。每天上班、外出，都依靠記憶力，對視障人士而言，有很多潛在的危險。最後，整個經歷令我反思如何更有效學習通識科，及好好完成獨立專題探究。實地考察及體驗往往可使我們對通識議題的探究更深入，更清楚明白所探究的議題。正如是次透過親身體驗，我更加了解視障人士生活中的點滴。」
■參訪機構﹕對話體驗
www.dialogue-experience.com.hk/web/subpage.php?mid=43
參訪活動名稱﹕黑暗旅程
www.dialogue-experience.com.hk/web/subpage.php?mid=6
相關網站﹕
香港失明人協進會﹕www.hkbu.org.hk
心光盲人院暨學校﹕www.ebenezer.org.hk
參訪及記錄同學﹕朱孝達
指導老師﹕許承恩
■《IES講呢啲》
想知更多做IES注意事項，可瀏覽明報通識網新節目《IES講呢啲》系列，資深通識科教師許承恩講解IES要點(隔周三推出)
短片﹕life.mingpao.com/IES.htm
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