【明報專訊】第17屆校記分享感受
《明報》校園記者計劃從1997年成立,為高中生提供傳媒訓練,培養他們獨立思考的能力,至今已培訓約7500名校記。計劃即將踏入第18屆,第17屆已畢業的校記與你談談過去一年所學與感受。
◆尋求公義的開端
徐沛楹
香港培正中學(中六)
憶起去年決定參加校記計劃時滿腔熱血,直至今天對傳媒工作的肯定,皆與我這年的經歷息息相關。
出於對社會的好奇及歸屬感,小六我已立志成為記者,希望以「傳信者」身分參與香港政治、社會事務,以中立報道引導讀者理性思考,避免不公義情G出現。近年看到新聞自由被剝削,痛心疾首,直至成為第17屆校記,我對傳媒運作有了更深入了解,更加堅持要成為記者。
參加培訓班、明報旅行團、實習採訪等,我學習到採訪技巧及報道手法。儘管稿件質素有待改善,在現職記者點評下寫稿技巧漸有進步。最深刻的經歷是於暑假到明報實習,其間與其他現職記者在編輯部一起撰稿;採訪蔬食文化節展覽及動漫節,又貼上記者通行證,走記者通道。儘管採訪過程中曾被受訪者質疑,我仍收藏茖漹i採訪證,相信日後真的成為記者,學到的會比今天更多。
對傳媒工作的興趣,更成為我考好文憑試的動力。期望下年升讀大學能成為傳媒teen使(已畢業校記),帶領校記體驗傳媒工作。希望計劃能為學生帶來更多採訪經歷,增加他們接觸社會各界人士的機會。我堅信公義,更堅信傳媒為讀者帶來公義,校記計劃是我尋求公義的開端。
◆難忘客席採訪
黃懷彬
聖保羅男女中學(中五)
日常生活中,傳媒功能隨處可見,影響亦深遠。我一直對傳媒運作抱有好奇,當初參加計劃,是希望更深入了解傳媒工作,同時增廣見聞,接觸更多新事物。
我印象最深刻的經驗,是參與「客席採訪」,採訪香港青年藝術協會「跳線獨立電影節」。採訪活動於上環的唐樓天台舉行,一眾舉辦電影節的年輕人利用對面大廈外牆作為放映屏幕。我從未在戲院以外的地方觀看電影,是很新鮮的體驗。籌辦者皆是同齡人,我十分佩服他們的自信和對電影的熱誠。
採訪活動中,常常是多名校記訪問一名嘉賓,因此校記們都要爭取機會發問,獲得有用資訊。多次採訪後,我漸漸建立起信心,敢於主動發問,我變得更積極主動,開朗健談。自行邀約的訪問及暑期實習,使我能夠毫不怯場地面對陌生人,對我來說是很大的突破!我亦更懂得如何發問,不僅僅執著於一些已知資訊,在有限的時間內發掘受訪者另一面。
第17屆計劃結束,當中有很多珍貴的回憶。我希望來年計劃給校記提供更多具影響力的投稿平台(例如社交網站),也希望邀請更多有特別經歷的受訪嘉賓。
◆採訪經驗更勝讀通識
鬖菑O
保良局百周年李兆忠紀念中學(中六)
執筆之時,催淚彈氣體彷彿從電視溢出,眼睛微微發澀——佔中行動啟動,電視、報章上相關報道不絕,灣仔及中西區學校也停課數天。「政治冷感」的我竟因為此事,真正仔細了解何謂政改、為何佔中等。這是一年前的我所不能想像的,這亦正是計劃給予我最大的得荂C
背負荇桹O的身分,有時為了採訪活動早早離校,雖然能開闊眼界,了解不同人與事,但對於記憶力不太強的我,其實也談不上採訪過誰。然而,這種得茪應被量化,不是採訪過最多的機構,亦非報道最盛大的活動,也不是訪問過最為人知的人物所能界定。更重要的是校記身分給予我不一樣的心境。
校記身分無疑令我更心繫社會,大小採訪活動也比通識課更有趣。如我之前透過「客席採訪」訪問香港公平貿易聯盟咖啡渣工作坊,親身從義工身上了解到全球化對貧困國家的影響,訪問所得資訊比二百多頁的通識書更易令人入腦。
作為校記,我不知不覺多留意社會、國家和周邊事情,希望新一屆校記積極投稿,親手寫下真正屬於你的報道。
◆更自信、獨立、堅強
方璧鈺
聖公會白約翰會督中學(中六)
現在,我已是第17屆校記畢業生。我一直希望入讀大學傳理系,希望成為記者,卻對傳媒工作認識淺薄,當時得悉校記計劃進行招募,便毫不猶豫地向教師自薦報名。
計劃中我最喜歡的採訪活動是「暑期實習」,我到大嶼山採訪「昂坪360」的新設施,率先體驗設施,欣賞到本地經典電影及5D立體電影,並訪問昂坪360董事總經理邵信明。
在過去一系列的採訪活動,我受益匪淺。擔當記者極具挑戰,我要自信、勇敢、主動地邀請受訪者接受訪問,聆聽他們說話,再繼續追問,即使面對長輩或知名人士也不可膽怯。我亦學會了獨立思考,除閱讀主辦單位預先提供的新聞稿,同時需要主動發掘新角度,不能單憑新聞稿資料就撰文。
一年的經歷對我成長有深遠影響,使我成為更有自信、獨立和堅強的學生,為將來投身社會作好準備。在此寄望下屆校記積極參與活動,藉此增廣見聞,秉承傳媒敢於探求真理的精神。
◆親身體驗箇中難處
文曦浚
東華三院甲寅年總理中學(中六)
當初因好奇心驅使參與校記計劃,自問天天留意新聞,卻不知道新聞從何而來;常聽說記者要「跑新聞」,但不知道他們每天實際做什麼。計劃增加了我對傳媒工作的興趣,而且讓我有機會在不同採訪活動中跟其他學生交流。
我最喜歡的採訪活動,必定是「星之約會」!我透過「星之約會」訪問食物及衛生局長高永文,沒想到我作為學生能與高官面對面接觸,而且採訪期間校記積極發問,局長亦有問必答。參加採訪活動,令我學到主動發問的重要,提問時要一語中的,否則發問機會一閃即逝;更重要的是受訪者回答時有地方說不清楚,必要追問清楚。
上述兩點是記者日常工作,聽來易做,親自試過方知箇中難處。多次的採訪、工作坊等,確切加深了我對傳媒工作的了解,提升了說話能力,增加了對時事的敏感度。身為已畢業校記,我期望來年校記能夠本荂u思辨求真」的精神,勇於發問,留意身邊的人和事。
文字整理:陳綺雯
圖:資料圖片、校記提供