【明報專訊】中國學者童世駿教授曾提出,精神生活可以劃分出三種「生活」,即與肉體生活相對應的心理生活、與經濟生活相對應的文化生活和與日常生活相對應的心靈生活。一般來說,精神生活包括世界觀、人生觀和理想的確立、道德品質修養以及興趣、信念、社交、愛情和對知識的追求與文化娛樂享受等。
人一般在滿足最基本的生活需求之後,會進一步追求精神上的滿足。當代美國心理學家馬斯勞(Abraham Maslow)提出需求金字塔理論(Hierarchy of Needs),初提出時有5層,包括生理、安全、愛與歸屬感、尊重、及自我實現(圖),後來就發展至7層,即在自我實現前加上「認知」(cognitive needs,即學習、理解、發掘)及「美感」(aesthetic needs,即追求秩序、審美)兩層。
當人們滿足或部分滿足於較低層次的需求後,便有動力追求更高層次,一級一級向上實踐,最終完全發揮潛能而能「自我實現」。自我概念愈高,自我實現的機會愈大。
■相關概念
義務工作(volunteer work)
自我實現(self-actualisation)
多層思考
1. 資料中義工參與義務工作之目的是什麼?
2. 他們參與義務工作的代價是什麼?
3. 你認為香港青少年比較重視物質抑或精神生活?試輔例說明。
參考資料
1.〈清貧生獲免費補習做義工回饋義教團體鼓勵免養成依賴〉,《明報》,2013.11.18