【明報專訊】中國學者童世駿教授曾提出，精神生活可以劃分出三種「生活」，即與肉體生活相對應的心理生活、與經濟生活相對應的文化生活和與日常生活相對應的心靈生活。一般來說，精神生活包括世界觀、人生觀和理想的確立、道德品質修養以及興趣、信念、社交、愛情和對知識的追求與文化娛樂享受等。 人一般在滿足最基本的生活需求之後，會進一步追求精神上的滿足。當代美國心理學家馬斯勞(Abraham Maslow)提出需求金字塔理論(Hierarchy of Needs)，初提出時有5層，包括生理、安全、愛與歸屬感、尊重、及自我實現(圖)，後來就發展至7層，即在自我實現前加上「認知」(cognitive needs，即學習、理解、發掘)及「美感」(aesthetic needs，即追求秩序、審美)兩層。 當人們滿足或部分滿足於較低層次的需求後，便有動力追求更高層次，一級一級向上實踐，最終完全發揮潛能而能「自我實現」。自我概念愈高，自我實現的機會愈大。 ■相關概念 義務工作(volunteer work) 自我實現(self-actualisation) 多層思考 1. 資料中義工參與義務工作之目的是什麼？ 2. 他們參與義務工作的代價是什麼？ 3. 你認為香港青少年比較重視物質抑或精神生活？試輔例說明。 參考資料 1.〈清貧生獲免費補習做義工回饋義教團體鼓勵免養成依賴〉，《明報》，2013.11.18
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