【明報專訊】對於3至6歲的幼稚園生參加遊學團能否得益，有教育心理學者指若然遊學只是參觀遊樂場、博物館或工作坊，對幼園生而言跟在港學習分別不大，除非可提供宗教、種族或貧富等文化衝擊，才可加深孩童印象。 走進當地家庭方有文化衝擊 中大教育心理學講座教授侯傑泰說，家長除要考慮遊學團費用，亦應了解當中的行程，形容若只流於參觀遊樂場、博物館等，小孩只會覺得「不同動物園的動物都一樣、西安與北京的博物館都無分別」；除非可確實走進當地人家庭，並且要雙方具有背景差異，包括宗教、貧富或種族等，否則小孩可能已習慣接觸西方文化，無法為他們帶來較深的文化衝擊。 家長：當家庭活動「未必學到嘢」 另外，民生書院小學家長陳先生說，家中兩子都是在民生的幼稚園就讀，過去曾為幼子報名往新加坡遊學，但都因抽籤落空。他認為讓兒子參與遊學團，旨在作為家庭活動之一，相信年紀太小都「未必學到嘢」。
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