【明報專訊】卑詩教師聯會提議重新設計學生課程，範圍為幼稚園至九年級的社會學、數學及英文科目。新課程設計草案更注重個人化教學，並強調原住民世界觀。省教育廳對教聯的提議尚未作出評論。

卑詩教師聯會(BC Teachers' Federation)正在討論對省內學生課程進行修改。副主席漢斯曼(Glen Hansman)表示，新課程草案強調增加對知識和觀念的探索，減少教師直接灌輸給學生的內容，讓學校能對學生感興趣的課題及社區關注的題目進行深入教學。

擬訂新課程中語言使用更靈活，如用「世界主要」等字眼取代具體國家名。英語課程將反映原住民世界觀與文化的重要性，重視卑詩學生的多元化。社會學中鼓勵學生發展支持自己觀點的答案，不預設答案，減少細節規定內容。數學課程自一年級起將教授如何將數學應用至實際生活，用視覺、口頭、角色扮演等更豐富的教學方法，激發學生的興趣。

漢斯曼表示，此草案中對課程的修改史無前例，所有課程均有調整。新課程草案暫無具體完成日期，本學年將接受公眾反饋。

溫哥華教育局主席白蓓蒂(Patti Bacchus)對此課程修改草案表示支持。