• 2021.09.28
    星期二

實用寫作:評論文——評之以理

[2021.09.28] 發表
圖a
圖b
圖c

【明報專訊】■題目

試以中四學生朱鈺嵩名義,撰寫一篇刊登於杏壇中學學生留言板的評論文章,就烹飪學會的活動計劃內容提出看法。

【資料一】

2021-2022學年烹飪學會活動計劃書

背景:

烹飪學會成立逾二十年,不少學會成員已是香城名廚,令本會名震學界。現任學會首席顧問老師戴惠王是資深家政科教師,出版的食譜長踞暢銷書榜,更曾多次擔任飲食比賽評判。

本年度學會目標:

•會員能夠親自下廚,發掘煮食樂趣

•會員可以品嘗各地佳餚小食

•會員可以掌握不同的健康煮食技巧

•向會員介紹中國各地的飲食特色

建議活動:(圖a)

【資料二】

2020-2021學年烹飪學會意見調查結果

烹飪學會向全校學生派發問卷,了解學生對烹飪學會的期望,並成功收回700份問卷,部分意見如下:

1. 你期望烹飪學會帶來什麼體驗?

A. 有機會品嘗特色美食:95%

B. 了解中國飲食文化:80%

……

【示例一】

給烹飪學會的意見

烹飪學會歷史悠久,是我校著名的學會之一。不過本年度烹飪學會的活動計劃書,實在是太差勁。

去年的意見調查有同學希望了解中國飲食文化,學會舉辦「知食識食」和「為食大觀園」,是可取的。

不過,去年亦有同學表示希望親嘗美食,但學會的活動計劃書沒有任何品嘗食物環節,這是不行的。

本人明白籌備活動十分艱難,但這樣的活動計劃委實令人失望。本人希望 貴會幹事能夠回應學生的期望,謝謝!

字數:190

■示例一 可取之處

有明確的立場

引用合適資料論證看法

結構齊備,有引論、本論和結論

■示例一 不足之處

標題未能清楚闡明立場

雖然立場明確,但引論和結論的措辭直率,語氣欠親切得體(例如「太差勁」、「令人失望」)。

闡述欠周詳,未能解釋「可取的」和「不行的」的具體理據。

評論需一針見血。不過,若受文者是同校同學,措辭宜客氣有禮,以善意提點方式提出己見更合適,行文亦須切合身分語境。

■評論文章構思策略(圖b)

以下我們將以佈局方法1示範如何書寫評論文章。

【示例二】(圖c)

希望各位同學能夠掌握書寫評論的方法,緊記「言之有據,評之以理」﹗

文:甄沃奇(現職中學中文科老師)

[星笈中文 第037期]

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