雖擔心學童心理健康學習差距 安省仍憂疫情未決定重開學校
病學家：滿12歲者接種疫苗前 推遲重開更安全
【明報專訊】由於傳播風險數據不斷變化，各省都在為是否重開學校而掙扎。
隨着加拿大部分地區走出第三波疫潮，本學年還有一個多月時間，各省正在採取不同的方法重新開學：安省沒有排除重新開學的可能性；斯高沙省已經關閉了剩下的學年；幾乎所有阿省的學生下周都會回到教室。
當省府正決定該如何結束已被中斷多次的學年，安省新冠病毒科學顧問小組發現，重新開放教室可能導致感染病例增加多達11%，而這是可控的。與此同時，醫生和教育工作者愈來愈擔心兒童的心理健康和福祉，以及與學校關閉有關的學習差距。
安省新冠病毒科學顧問小組主任朱尼醫生(Dr. Peter Juni)說：「考慮到孩子的所有損害，尤其是那些在弱勢家庭中……我認為重開教育真的很重要。但這並不意味着我們可以掉以輕心。」
朱尼分享了多倫多8所學校的基因測序初步結果，這些結果顯示校內病毒的傳播是有限的，通常會導致小規模的爆疫。他說，疫情受到限制是因為課堂分組和口罩措施。
學校在病毒傳播中發揮的作用仍在不斷演變，使調查結果更加複雜的是，各司法管轄區在其學校建築中實施了不同的安全措施。顯然，學齡兒童作為一個群體，受疫情影響的程度往往低於成年人，但要確定兒童傳播病毒的可能性是否更低，難度要大得多。
安省省長道格福特本周四(20日)表示，醫生們在重新開學的問題上沒有達成共識，他也不想冒病例增加的風險，即使病例較少的地區要求重新開學的呼聲愈來愈高。上個月，省府無限期關閉了全省的學校，讓學生們改用在線學習。
多倫多大學傳染病專家班納吉醫生(Anna Banerji)不認為安省的學校應在剩餘的學年裏重開。她指出，在秋季重新開放後不久，加拿大許多地區對兒童進行的檢測明顯減緩，直到最近才再次增加。
班納吉說，兒童中的病例數量被「低估」了。她補充說，她認為在更多人，包括12歲及以上的人接種疫苗之前，推遲學校重開會更安全。
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