中小學教師學位化 料下月起諮詢兩月
[2018.05.31] 發表
【明報專訊】教育局委任的教師專業發展專責小組，昨日繼續開會討論全面落實中小學教師學位化的時間表，料下月起就方向建議諮詢公眾兩個月，明年初向教育局提交報告及相關建議。據悉小組初步方向與業界訴求一致，惟暫時未有確切推行步伐。
專責小組共識盡快全面推
現時中學和小學分別只有85%和65%為學位教師職位，其餘教師只獲文憑教席待遇，頂薪較學位教師少逾1萬元。據了解，昨日小組討論方向與業界一直以來的共識和訴求一致，即在可行情况下立即推行中小學全面學位化，惟小組暫未有具體方案和時間表。小組期望趕及在暑假前展開諮詢，讓學校和教師有充分時間表達意見，並希望在諮詢期間，通過收集公眾建議書和舉辦諮詢會，整合意見再作討論，最後向政府提交具體建議，建立教師專業階梯。
要解決中層職位不足
小組同時歸納了各項提升教師專業發展的建議，包括解決小學中層管理職位不足，以及增加中小學副校長職位等問題，同時討論諮詢文件的草擬細節，以及稍後公眾諮詢詳情，包括時間表、對象、意見收集方式等。小組主席邱霜梅表示，將在制定具體建議時參考不同持份者意見，再向政府提出建議，推動教師專業發展。
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