【明報專訊】中一自行分配學位昨天起接受申請，傳統官校皇仁書院去年在面試環節加入STEM(科學、科技、工程和數學)元素，副校長趙善衡指STEM是大勢所趨，過去面試學生表現一般，建議學生多看相關書籍；張祝珊英文書院今年第3年重設小組面試，會問及時事題目，校方提醒學生切忌「搶說話講」。

2018/19學年自行分配學位申請日期由昨天起至本月17日，小六學生可向兩所心儀學校遞交自行收生申請表。截至上去11月，今次參與中一派位的小六學生有50,300人，較上年增加約3100人。香港津貼中學議會主席潘淑嫻稱，今年參與派位學生增加，令多區中學加學額，她笑指無論升中人數多寡，「家長一向好進取」，最重要是按子女能力和興趣選校。

貴精不貴多 限交20證書

皇仁書院副校長趙善衡說，過往有家長呈交很多子女的獎項，今年只限定交20份有關證書資料，他指課外活動「貴精不貴多」，寧願學生有一兩項專長。他說，該校自去年起將STEM元素加入面試，面試學生在有關應用方面表現一般，建議學生平日多看書、相關展覽和參加相關活動。

東華三院黃笏南中學校長梁志堅稱，該校面試分兩部分，首部分用英語，測試學生能否應付以英語上課；第二部講中文，內容環繞日常生活和科學常識，了解學生在小學階段有否接觸STEM等，強調不會在面試中「刁難」學生。

潘淑嫻是基督教宣道會宣基中學的校長，該校以小組形式面見申請者，她說除了英語和普通話能力外，也會考核學生的時事、常識和STEM知識，她強調考核內容都是一般小六學生應該要懂的，毋須太多準備。

張祝珊小組討論大新聞

張祝珊英文中學今年第3年重設小組討論，題目為面試前的大新聞，校長歐振強說過去學生表現參差，「如一地兩檢經常有討論，但學生連這是什麼都不知，或聽都未聽過，便不理想」，他強調這只是舉例。至於小組討論會否令較文靜的學生處於下風，歐指小組討論只為測試學生的邏輯和組織，較文靜的學生也會獲邀說出看法，反而若考生「搶答」、太進取，或在別人發言時顯得不屑便會失分，「多牙尖嘴利也不行，因對人態度不尊重」。

有學校相當重視語文，如英華女學校面試重視中英語能力；佛教善德英文中學則會為所有申請者面試，語文為中英文，如看完英文篇章後答問題，或講解成語典故等，不設時事題。