【明報專訊】一名患有輕度智障、過度活躍症的8歲男童，疑被特殊學校長期以「安全帶」綁住。男童的家長稱，校方自前年中開始多次以「安全帶」綁住其子，時間長達12小時，其子情緒備受影響。有立法會議員促請教育局徹查事件，為使用約束行為制訂清晰指引。

學校：因應學生安全　與家長有共識

香港紅十字會雅麗珊郡主學校回應表示，學生前年底開始傷害自己及他人，因應安全為其度身訂做附有安全帶及軟墊的椅子，與家長達成共識，家長其後擔心其子在宿舍的安全，書面要求校方在宿舍�H上加裝安全設施，雙方商討後決定加裝安全帶。

校方補充，曾嘗試讓學生戴安全帽取代「安全帶」上課，但該學生出現新行為問題，危及自己和他人安全，該家長亦主張建議使用感知室學習，校方同意暫時使用感知室，按正常學習日程表上課。校方指出，在取得家長共識下，為該學童訂定不同教學措施及環境，不時調整，配合家長要求。

男童父稱日綁12小時　促停用約束椅

患有輕度智障、過度活躍症及自閉症的8歲男童明仔(化名)兩年半前入讀雅麗珊郡主學校。父親陳先生指出，兒子入讀半年後有推�^擲物件等情緒問題，校方初時加重其書�^，未使用約束物，至前年9月中其子開始在課堂時離開座位，他同意有需要時可短暫使用安全帶。然而，一個月後他發現兒子長時間被約束在椅上，至去年中，明仔入住宿舍，陳先生因應兒子夢遊，同意校方在兒子睡覺時加設安全帶，但他多次探望後，發現明仔無論放學或放假，都被逾12小時持續綁上安全帶。他亦發現兒子身上有瘀傷紅腫，今年初多次發信要求校方停用約束椅及報警，並向教育局求助。

跟進個案的立法會議員張超雄表示，明白學校想保障學生安全，但長時間約束對學童帶來身心問題，手段不正確，校方有責任採取措拖減短學生被約束時間，促請教育局徹查事件，為約束行為設清晰指引。

教育局回應表示十分關注事件，一直與學校及家長保持聯絡，如要用約束方法，學校必須向家長講解，取得家長及學生同意，當學生情緒行為冷靜下來，須盡快移除約束。