【明報專訊】布樂文是印中混血兒，年幼時同輩因對不同族裔的誤解，不敢觸碰他，但性格開朗的樂文未有因而自我孤立，主動找機會介紹印度文化，並以幽默手法演話劇，融入生活圈子，更積極協助插班生適應新環境。布樂文昨與另外9名不同背景的學生，各因不同的才能及同樣的助人熱心，獲頒為香港傑出學生。

課堂講中國文化 藉機講印文化

父親為印度裔，母親為香港人，16歲的布樂文(Bootwala, Jason)雖生於香港，但讀小三之前曾因混血兒身分未被同學接納。他說：「他們會跟你保持距離，但當時不懂得是什麼回事，不明白大家有什麼不同，為何不願碰我。」

樂文未有感自卑：「要對自己有信心，可轉化成優點，好像有次課堂談及中國文化，我爭取機會介紹印度文化，同時我喜歡話劇，有時會用較誇張幽默方式表達，加上本身成績不俗，同學就覺一起相處也不錯。」他說，當有插班生來到，他都會主動關心一下，協助他們適應新環境。

布樂文現於港大同學會書院讀中四，是學校足球隊隊長，曾獲香港學校戲劇節傑出演員獎，於學界比賽獲選中文及英文優秀文章。

弟弟失聰 中五生提醒「笑是力量」

17歲在嘉諾撒聖瑪利書院讀中五的蕭樂林，亦為今年傑出學生。童年時因弟弟患小耳症，他第一次看到父親的眼淚，令樂林立志成為別人快樂的源頭，當弟弟慢慢長大，問及為何自己耳朵特別小，左耳更聽不到聲音，做聆聽練習感到困難。樂林會對弟弟說，他的耳朵被天使親了一下，又教弟弟主動向教師要求坐近點。在滑冰及音樂方面獲得不俗成績的樂林表示，笑是一種力量，有時自己對鏡子笑一笑，就會有動力走下去，更憑社會服務取得獎學金。

另一得獎者是拔萃男書院11年級的林暉 ，曾獲華盛頓國際音樂節金獎，原來他在10歲時曾患上免疫系統急病，被醫生救活過來，決意從醫，希望把音樂帶進醫院內，跟病人分享。

有份評選的香港中文大學校長沈祖堯表示，評審時不會只�茩姥ル耵瑣Й~成績，寄望這批傑出學生懂得分享。他說，自己昔日曾為難民義診，對難民的笑容至今難忘。主辦活動的青苗基金主席林曼雅指出，選舉�茩姥ル穻p何運用才能服務社會，希望他們成為對社會有承擔的領袖。今屆選舉獲158所學校共609名學生參加，經筆試選出53名決選生，再經三日兩夜評選營及面試選出10名傑出學生。