綜合能力﹕藝術
【明報專訊】■資料1﹕毅述仁老師給呂晨的電郵
呂晨同學：
我校學生報即將展開第4期徵稿，2016年5月6日為截稿日。新一期徵稿歡迎各學會宣傳活動。作為藝術學會顧問老師，我想你就即將舉辦的中國藝術周撰寫一篇文章。文章內容可包括簡述中國藝術的兩個基本精神，並說明校園藝術展覽如何展示這些精神。
此外，指出藝術周的一項活動(展覽會除外)，再從提高同學文化素養及推廣中國藝術兩方面，論證其推行意義。記得要為文章取個搶眼的標題，以吸引同學參與「藝術周」。如有任何問題，可於下課後找我。
毅述仁
──情境虛構
■資料2﹕校園藝術展覽作品舉隅
(圖1)元．柯九思〈墨竹〉用寫意方法，以竹寫人，歌頌君子，歌頌自然
(圖2)明．周臣〈流氓圖卷〉(節錄)描繪飢寒乞丐以警世俗
(圖3)南宋．李唐〈伯夷叔齊採薇圖〉歌頌伯夷叔齊對國家之義
──情境虛構
■資料3﹕香江中學藝術學會會議對話(節錄)
呂晨﹕我剛收到毅述仁老師的電郵，指新一期學生報開始徵稿了，想我撰寫一篇文章投稿至學生報，借此機會宣傳我們於六月六日起在學校舉行的藝術周。你們有意見嗎？
梁涼﹕當然好，但單寫宣傳文稿好像意義不大，不如當作寫專題文章，並解釋一下我們的校園藝術展覽中所展示的藝術精神，讓同學們更懂得如何欣賞藝術。
呂晨：梁涼你說的話真跟毅述仁老師如出一轍！
官欽冰﹕呂晨，讓我來幫你整理！
梁涼：呵呵，你這小冰真主動幫忙！可我們呂晨就不懂自己整理參考書的資料嗎？
官欽冰：呂晨時間寶貴，哪像你？要知道書中資料甚多，但由於學校禮堂面積所限，我們今次藝術周的展覽會，只集中介紹中國藝術中的「禮樂一體」和「崇尚自然，重意境神韻」兩個精神。我先行整理不行嗎？
呂晨：好了好了，「禮樂一體」比較簡單，我現在也能整合，要不你們聽聽我的說法，再看可有補充？
梁涼：說來聽聽。
呂晨：所謂禮樂一體便是指藝術附有社會功能，如具道德感化、政治教化的作用，不論是作品主題以至作家的人品也有嚴格要求。
官欽冰：呂晨英明！只不過我認為可以補充一下，在撰文時宜配合展覽的內容，如當中的作品以解釋這些精神。
梁涼：你好像忘記了展覽的仿中式宮殿和園林的設計，這個形式也有助展現出中國的藝術精神呢！而且我們的展品也不限於書畫作品，這些都值得向同學們介紹。
官欽冰：對對對，你最清醒好了沒？其實中式宮殿的設計與「禮樂一體」的藝術觀甚有關聯，而園林設計與「崇尚自然」更是密不可分。那你對「崇尚自然，重意境神韻」這精神又何有見解？
梁涼：好像是你自己要幫呂晨，我可沒說要出手。不過既然你們誠心誠意問我，我就大發慈悲，回答你吧。這不就是指以自然為美，取法於自然。藝術作品要形神兼備，以形寫神，藉以達到託物寄意，物我一體的境界。所以，不論是展品中仿范寬和柯九思的作品，以至是仿園林的形式，都能展示出這精神。
呂晨﹕噢，梁涼！你真的太好人了！但我們也不可忘記借機宣傳即將舉辦的藝術周呢！
梁涼﹕還是那句，單叫人來參與是不會有人理會的，我認為應以藝術周的一項活動為例，從提高同學文化修養和推廣中國藝術兩方面，論證我們舉辦的意義。
官欽冰：你的要求太多了吧！想做死呂晨嗎？
呂晨：沒關係，早前顧問老師毅述仁也吩咐我準備這方面的內容，為了讓更多同學懂得欣賞中國藝術，多做一步也好。所以說我們這篇專題文章第一部分要簡介中國藝術的兩個精神，並配合展覽內容以作解釋，再論述藝術周除展覽會以外的一項活動，如何提高同學的文化修養和推廣中國藝術，對不？ ……
──情境虛構
■資料4﹕中國藝術的基本精神參考書(節錄)
《中國藝術的基本精神》
中國藝術在數千年的歷史發展和演變過程中，形成了獨特的民族風格、傳統和精神，成為世界藝術寶庫中珍貴的遺產。中國藝術精神滲透在藝術的各個領域，既涉及古典哲學、美學和宗教，又涉及意境、氣韻、神似等問題。
物我一體 崇尚自然
中國古典的哲學精神強調天人合一、天人感應，追求與自然和諧統一，人們順應自然，崇尚自然。畫家須深刻地認識世界，思考和選擇，才能有所「妙得」，捕捉對象的本質及對象之神。當畫家直面客觀的山川景物時，通過主觀情思的感受、理解，再現自然山水之美，即達到「山川與予神遇而迹化」，才能創造出感人生動的藝術形象。
注重意境 追求情趣
中國藝術重視意境，追求情趣。意境是中國
古典美學的重要範疇，是指藝術家觀察客觀事物，產生某種思想感情，通過特殊的藝術構思和形象塑造，把這種思想感情充分表現出來。這是藝術家主觀情感與客觀物境互相交融而形成的藝術境界，也是藝術家與自然相近而又相融的精神感受。
注重神似 講究氣韻
中國藝術注重神似，注重表現物的神態，抒發藝術家所獲得的意趣，託物寄意，寓情於景，以形寫神，提倡神形兼備。中國藝術中所謂的「神」，既指客觀事物的精神，又指藝術家的主觀精神。藝術家力求通過客觀的藝術形象、作品，表達自己主觀的精神和情趣，使主觀客觀的精神相契合。所謂神似，就是兩者交融又契合的具體體現。 ……
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■資料5﹕香江中學藝術周海報
香江中學藝術周──藝術之美 齊來體驗
(香江中學藝術學會呈獻)
˙活動一：
印章雕刻工作坊
很羨慕別人有典雅的印章？自己想要但又不知如何入手？原來印章也分名章和閒章，閒章更可刻自己喜歡的雅言。在藝術周，我們會舉辦印章雕刻工作坊，讓你一嘗親自雕章的滋味。你可以自選書體，由校外誠邀回來的雕刻導師會手把手的教你如何雕出一個專屬自己的印章。
註﹕工作坊有三節，同學要三節全出席才能雕出專屬印章
日期：6/6、8/6、10/6
時間：下午四時至六時半
地點：活動室
˙活動二：詩樂音樂會
原來，中國的詩歌大多可以唱出來的。只是，經年遺失，不少詩的樂譜都己失傳了。香江中學音樂學會特意與香城合唱團合作，重新為這些詩歌譜上現代音樂，並在本校公演。
日期：7/6
時間：下午四時至五時半
地點：音樂室
˙活動三：陶藝體驗班
中國陶瓷聞名於世，三彩、青花，精美華麗。不少外國人都對中國陶瓷趨之若鶩。現在你便有機會在校內體驗陶瓷製作。不說不知，我校唐老師是陶瓷達人，此次他特別開班，教導同學們簡單拉胚及上色。
日期：8/6、10/6
時間：下午四時至六時半
地點：美術室
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文字整理：司徒俊樂
顧問教師：唯風 - (資深中文科老師，1984年畢業於香港中文大學，先後獲香港大學、香港中文大學等碩士銜，現為學友社模擬文憑試籌備委員。90年代起開始為《明報》撰稿，主要著作有《中國文學史》、《中國語文及文化──文化問題》。)
