活學語文﹕符號與文字

（明報製圖）

【明報專訊】〈非筆墨所能形容〉一文曾提及普遍學生詞彙貧乏，慣以通訊軟件交流，行文喜以表情符號、程式預設圖案、物象等代替完整文字表述。若果他們純為便捷，偶以符號或圖案作簡短應對，無可厚非；可是一旦積習難改，動輒以表情符號或單字短語回應，很容易降低語文能力，也令語文失去表述複雜意念的功能。「符號」與「文字」真的是天生的敵人嗎？筆者與大家分享一則千古傳誦的「符號文」。

這篇「符號文」的作者叫朱淑真，她是宋代女詞人。據說她創作了一篇「符號文」贈予心儀對象(一說為寫給她的丈夫)，後世稱此文為「圈圈詞」或「圈兒詞」。雖然不知道他是否明白「圈圈詞」的深意，但作品傳到清代，舉人梁紹壬巧妙地將「圈圈詞」還原為絕美情詩，為後世人們儲寶。

其實「符號」與「文字」本質並不相違，皆為人類表意的憑藉。不過，我們必須以鍛煉取材構思、遣詞造句為根本，這樣才能真正發揮到文字的功用，人類的文明才能持續向前。

文：語文工作者揚日

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