我的生活：閱讀點線
【明報專訊】「點、線、面」的應用廣泛，每天的日常生活都會見到的。」digiAFTEC ? Serendip 工作坊導師潘君彥Kenny(圖)說。不過，什麼是點？什麼是線？
在排隊等巴士時，一個站着等巴士的人就是一「點」，然後這個人從巴士站尾走到巴士站頭，中間的移動軌迹便是「線」。一「點」是指空間中的一個位置；而一「點」移動至另一「點」的軌迹便是「線」。Kenny說：「不同的點、線會給人不同的感覺，(妙在巧遇)就是教大家如何運用點、線表達情緒。」(圖b)
點、線的「感覺」
看着圖A和圖B，有什麼感覺？Kenny說：「想像『人』是一點，放在外面或置在線條中，已有不同感覺。大家創作時，可按自己想表達的情緒，剪出不同款式的線條，再將這些『人』(點)放在不同的位置，通過點、線表達情緒。」原來藝術設計上，線條會帶給人不同的感覺，能夠表達情緒，以下是不同線條給人的部分感覺，但Kenny強調：「創作者有自己的想法，沒有一定準則。」
藝術表現形式，通過「點」、「線」的不同形狀、排列位置來表達出各種感覺：
線的種類表達出的「感覺」(舉例)
(圖e)
「閱讀理解」七工具
Kenny說有七大工具分成三個層次幫助大家理解用點線表達情緒：
1. 觀察 2. 聆聽 3. 感覺 4. 反思 5. 想像 6. 詮釋 7. 價值觀
第一層：觀察—聆聽—感覺
先觀察點、線的排列方式，例如右圖，密集圓點帶來的壓迫感。
第二層：反思—想像—詮釋
你對這壓逼感和個人經歷的景象有聯想嗎？眼前作品為你帶來怎樣的情緒？有些人可能連結自己的經驗，從中看出焦慮感。(圖f)
第三層：價值觀
理解圖像與自己的經驗有關，最後可想一想自己最重視的價值觀。
■digiAFTEC? 「Serendip」 (妙在巧遇 ) 工作坊
簡介：以創意方式學習基本藝術概念，有多個單元，單元一為「點線漫步」，認識線、線與光影關係、線與空間、建築的關聯、學習活動線條和動態線條等
適合年齡：8歲或以上
★網上觀看影片★
單元一網上提供免費影片教學
★實體工作坊(2小時)★
?舞蹈及建築
4月15日(六)下午2時30分
?戲劇及視覺藝術
4月16日(日)下午2時30分
地點：上環文娛中心6樓展覽廳
費用：全日制學生200元(包括網上影片及紀念品)
報名網頁：www.aftec.hk
文：鄭惠霞
圖：馮凱鍵
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[常識學堂 第270期]
