如何應對問題學生行為 學校管理人員壓力嚴峻
1/3說暴力上升 74%稱面臨挑戰
【明報專訊】2022-23學年，多倫多校園暴力事件增加，這可能是多倫多公校教育局(TDSB)自2000年開始收集數據以來最嚴重的一次。教育局工作人員表示，安全問題非常嚴峻。
多倫多學校管理者協會(Toronto School Administrators?Association)最近的一份報告指出，管理人員的壓力和如何管理有問題的學生行為的情況非常嚴峻。管理人員表示，一些部門、公共廣播系統和安全攝像頭不能正常工作，改善的要求經常被推遲，這使問題更加嚴重。其主席尼格羅(Ralph Nigro)說：「我們的學校領導大聲而明確地表示，我們沒有足夠的資源來處理這個問題，這是一個非常、非常困難的局面。」
絕大多數人將學生福祉、行為和安全方面的困難歸咎於缺乏工作人員、資源和支持。大約80%的人表示，學校工作人員很難管理學生的健康狀況，74%的人表示在處理學生行為方面存在挑戰。超過1/3的人表示，暴力和不適當的行為正在上升。46%的人表示，可能由於預算限制，中央部門要求額外支持以幫助陷入危機的學生的請求沒有得到回應或被拒絕。
韋斯頓高中(Weston Collegiate Institute)10年級學生、代表整個地區孩子的TDSB學生委員會成員Neela Ethayakanthan說：「多倫多的學生感到害怕，學生帶着武器來學校保護自己，這太瘋狂了。學校有很多暴力事件和打架事件。如今，欺凌不再是網絡欺凌或對他人發表評論。這實際上是對人進行身體上的虐待。這就是可怕的地方。」
青少年目前正在應對大量的壓力和憤怒，這些壓力和憤怒表現為暴力。Ethayakanthan表示，其中一些與疫情期間的喪失社交有關，但家庭問題、經濟壓力和食品危機也是關鍵。一些學生告訴她，他們的家庭正處於無家可歸的邊緣。她說，學生感到「被遺忘」，雖然有一些事件成為頭條新聞，但「沒有人真正去了解學生們的感受。」
Aaron Zhang,Local Journalism Initiative Reporter
