綜合精練：「見解論證」百搭句
【明報專訊】●選取見解論證項目
˙題目會提供兩至三項選擇，考生須從中選取一個，並說明選取原因。
˙在閱讀材料中，每項選擇會略作說明，以引導同學思考論點。
˙宜選擇自己最熟悉的項目，較易提出例子作論證。
●論述角度
•需分兩段從兩個角度論證選取原因。
•錄音有多個提示，同學要細心聆聽，例如：
「以上兩個主題很有意義，你可以就所選的主題，從個人及社區方面去論證，甚至從對人類世界的意義去思考。除了剛才我提到的角度，也可以從短期和長期方面，或者從其他方面入手，只要言之成理，持之有故，就可以了。但是，記得只需要從兩個方面論證，論述明確充分，就已經足夠了，千萬別太累贅。」
◆解說
□ 角度配搭一：個人及社區/人類世界的意義
□ 角度配搭二：短期及長期
□ 提示可選任何其他角度
□ 分段數量：2個
●歷屆試題角度分析
(見表)／配搭一／配搭二
●論述角度的百搭中心句
■從個人角度(意義)(圖)
■從社會角度(意義)(圖)
■從特色角度(圖)
●得分策略
•評分時着重質量互補，因此每段角度宜有兩至三個見解，不宜只集中寫一點。
•留意見解論證是否與主題相關。
●見解論證格式(圖)
過渡段：
以上就是 整合拓展總結 __________，[1] 以下將會從 角度一 __________及 角度二 __________ 說明選擇 所選項目名稱 __________的原因。
見解論證：
從[2] 角度一 ____________方面說起。 標示語 第一，[3] 中心句一 ____________。[4] 背景 ____________。[5] 活動描述 ________________。[6] 論述 _________________。標示語第二， 中心句二 ____________。 背景 ______________ 。 活動描述 ____________。 論述 _____________。
◆解說
[1] 立場與角度：
寫於過渡段，以節省時間及減省篇幅
[2] 角度：
配合聆聽要求，指出該段觀點是從哪一個角度出發
[3] 中心句：
直截了當地點出選擇的原因／好處／意義／效果……
[4] 背景：
若某個方案會帶來某一種好處，那必然隱含了一些現象──符合現今社會趨勢/符合受眾者特點/現况尚有不足之處
[5] 活動描述：
閱讀材料不會窮舉見解論證的內容，所以同學需要略為推敲方案的內容，舉出一些合理、配合中心句的方案細節
[6] 論述：
從理論／常理解釋有關活動描述如何令中心句成立
．郭麗安 - 中文科科主任，曾擔任卷二、卷三閱卷員。
文：郭麗安
插圖：張欲琪
[語文同樂 第479期]
