生涯規劃 如玩RPG遊戲
文：黃雋灝(教育心理學家)
有家長跟我說，人生是一場比賽，競賽就要「贏」；亦有些家長跟我說，人生如戲，遊戲的「戲」！這截然不同的人生觀，透露了家長對子女人生的期望與目標。新的一年，不妨用以下的例子與子女探索一下將來的目標。
互聯網看到一個有趣的比喻，Life as a Video Game，講述人生就有如一場RPG角色扮演遊戲。角色各有等級(level，Lv)，由Lv0開始，每年都會升Level，每升一級代表大一歲，當到一定的等級時就有「技能解鎖」，可以學習新技能，而我們在這遊戲中解難時便需要這些技能。
年年「升呢」 解鎖生活技能
遊戲中，角色首10個Level基本上是新手教學(Tutorial)，學習這遊戲世界的運作規律，學習如何與其他玩家連線互動(例如禮儀、社交)。而帶領新手教學的是由兩名「家長」的角色負責。不過，家長的「管教技能」其實也是剛剛解鎖，未必能完全掌握管教子女的技巧，所以也有相當的難度。
Lv18，終於可以安裝「大學DLC」擴充包，雖然有很多bug，而且昂貴，但香港地區的玩家一般會想盡辦法安裝，因為要按照遊戲系統解除「鎖定技能」。可惜，這些技能與之後的關卡通常沒有太大關連。遊戲中的「課金系統」一般約由Lv22啟動，角色需花時間完成任務，例如「上班」來換取代幣，代幣可用來添置新裝備或新技能。到了Lv23，玩家終於能獨立操作了。
遊戲系統是開放世界(Open-world)，沒有絕對的玩法，各有不同的結局。有些玩家選擇尋找終身伙伴為目標；有的玩家要取得更多代幣；有的玩家要練爆專項技能等等……真正的探險正式開始！
人生玩法多多 「爆機」未必靠學術
其實，要子女明白人生，為何要讀書、為何要裝備自己，不一定要靠打罵、逼迫、恐嚇；何不套用他們最熟悉的「遊戲」來帶出最顯淺的道理？以上就是例子可向子女探討。與其「係咁?啦，唔好問啦」的無奈人生觀，倒不如換轉角度，帶出正面信息：人生玩法多多，學之不盡的技能，地圖廣大(聞說火星版圖Tesla已在開發中)，結局引人入勝！
另一方面，作為家長也應反思：人生明明是開放式的遊戲，玩法多多，學術是否唯一出路？有沒有更適合子女的技能？是否做某一職業才算成就？子女的追求是否有對錯之分？
由0級開始，每年都會升一級，代表大一歲。當到達一定等級後就會「解鎖技能」，可以學習新技能，而我們在這遊戲中解難時便需要這些技能。人生這個遊戲系統是開放世界(Open-world)，你可以設定不同的目標，有些玩家選擇尋找終生伙伴，或贏取更多「代幣」，或練爆專項技能等等……沒有絕對的玩法，各有不同的結局。學術是否唯一出路？有沒有更適合子女的技能？是否某一職業才算成就？子女的追求是否有對錯之分？
根據子女能力、興趣 引導生涯規劃
我的工作中不乏接觸中學生的機會，每當問到「你將來有咩打算啊」，答案通常都是「唔知啊」、「是但啦」、「阿媽話咁囉」。看不到前路，找不到方向，得不到自主，人生又可會快樂呢？所以要子女人生快樂，盡早生涯規劃是重要的一步。
人生規劃，重點並不是規管子女的發展，而是在成長階段中不斷引導子女根據能力、興趣策劃方向。可參考以下簡單步驟：
例子：我要做YouTuber！
1. 明白子女感興趣的原因 ︰「係啊？點解?？」
2. 以關聯的例子，助子女確定興趣 ︰「攝影師都係拍?喎，你又鍾唔鍾意呢？點解？」
3. 讓子女認識自己的長短︰「做YouTuber需要?咩?？」
4. 鼓勵自我裝備︰「你都講得?，要語文好先做得。你加油啊！有練習進步?喎！」
5. 協助蒐集資料，包括可能遇到的困難挑戰、所需條件、一步一步的程序
6. 安排接觸機會，包括模擬、試驗、興趣課程、訪問探訪
7. 與子女檢討︰「你試完，有無唔同感受或者睇法？過程中你最鍾意?咩？」
8. 子女初頭的目標可能不切實際，但不必急於否定，更重要是讓子女找到自己的意願
9. 在探索過程中，子女會慢慢看清現實，找到自己真正的興趣，並建立屬於自己的目標
10.人生要好玩，並不只是追求「代幣」，不時裝備技能，不時探索周圍，又幫助其他玩家，這遊戲才變得有意義和快樂！
