作戰攻略：卷一應試思維 (25)∕儒家始終你好
【明報專訊】以下為2019 DSE的一條題型(4分，題目略為改動)︰
根據《海鷗》一文的寓意，有指與孔子說「君子求諸己」或莊子「無用之用」的思想相通。
試任擇其一，略述與本文是否有相通之處？
◆應試思維直播︰
(1) 是否有相通之處？難道答「否」嗎？肯定是有相通之處，這樣題目才可以答下去。
(2) 無論答孔子或莊子，分數相等，但我一定選孔子，因為我對他較為熟悉。儒家思想亦較具體，易於闡述，立意鮮明，一般較為討好。
(3) 前提當然是我明白「君子求諸己」的意思。不會為選而選。
(4) 君子求諸己，與小人求諸人相對。無論是為人或處事，君子對自己皆要求嚴格，不會把責任和過失推給別人。
(5) 設想4分的分佈是︰《海鷗》寓意(1分)、「君子求諸己」解釋(1分)、相通之處(2分)。
(6) 你肯定分數的分佈沒錯？不肯定。但肯定不會差太遠。繼續做吧，不要多想了！
(7) 《海鷗》的寓意，強調「傲以野」，野外嘯傲，最重要做到自強不息，毋須依靠別人過活，這與君子建立自信的價值觀相通。大致是這樣了。
(8) 《海鷗》的寓意與「君子求諸己」的思想相通。海鷗能依從本性，「傲於野」，自給自足，自由自在，不必依賴別人過活。(1分)正如君子對自己有極高的要求，充滿自信。(1分)二者皆能依乎個性，海鷗不假外物，君子亦不求別人的讚美，做事只求問心無愧，不會因為際遇欠佳而埋怨別人，正與海鷗帶出的寓意相通無間。(2分)
(9) 老師，聽聞選「無用之用」的考生表現較佳？
(10) 個別例子而已。我始終對儒家思想投信心一票，我不會輕易動搖。當然，以上作答思維只是愚見，僅供參考，選海鷗或選海燕都可，這才是真真正正的「求諸己」。
■小知識
儒家教育觀
儒家的教育觀基本上就是孔子的教育思想。孔子認為教育的目的是培養修己安人的士或君子。以下簡述儒家教育思想的特點：
(1) 有教無類
教育學生，不以族類、貴賤、年齡等為限制。朱熹《論語集注》說：「人性皆善，而其類有善惡之殊者，氣習之染也。故君子有教，則人皆可以復於善，而不當復論其類之惡矣。」
(2) 因材施教
?針對學生的不同特點及性格，結合實際情况予以教育。正如孔子所說：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」(《論語?雍也》)
(3) 德才兼備
?品德要高尚，知識要淵博，相輔相成。「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。(《論語．子路》)
(4) 尊師重道
?此乃飲水思源，知識德行的根本。「師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學」。(《禮記正義》)
(5) 教學相長
?在教學過程中，老師與學生互相促進，共同提升。「是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也」。(《禮記．學記》)
(6)學以致用
?不空喊口號，必須將已知的道理應用於實際生活。「學而時習之，不亦說乎？」(《論語．學而》)「習」，就是篤行，應用的意思。
．蒲葦 - 著作包括《中文科文憑試活用筆記》、《我要做中文老師》、《說話考試不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》、《一本正經學成語》、《一本正經學歷史成語》等。
文：蒲葦
圖：劇照
[語文同樂 第439期]
