中學教師聯會自揭談判底牌
提8大要點 加薪與通脹掛鈎
【明報專訊】安省中學教師聯會(OSSTF)採取前所未有的措施，昨(24日)主動公布自己集體合約談判的底牌，希望贏得省民的支持，推動與省府盡快達成協議。同時聯會方面也表示，目前連是否罷工的投票都尚未進行，因此短期內不會有罷工行動。
聯會主席比紹夫(Harvey Bischof)昨日下午宣布，教師聯會結束與教育局和省府的保密談判，正式公布其談判的底牌和最新進展，立場和任何最新消息，將談判的每一個過程都透明化。
比紹夫稱這一舉動是安省教育行業前所未有的方法，要為聯會名下的6萬名教師爭取合理權益。
「我們要球加薪的幅度並不是獅子大開口，而是要與現實的通脹率相匹配。
「省府要削減開支平衡預算，那是省府的職責。但在教育上的投入是有產出和收益的。在教育上每投入1元，平均就有1.3元的收益，為安省提供各個的人才。與之相比，在其他領域的投入，效益就沒有那麼明顯。」
比紹夫指責省府率先表明，要削減25%的教學職位，要擴大班級規模，砍掉2.35億元用於特殊教育的資金。在省府的步步緊逼之下，聯會才被迫採取這樣的反制措施。
他舉例稱，沙斯卡寸旺的教師已經採取了類似的開放式談判，美國的一些工會也有相同的嘗試。這樣做的目的是確保每個人都了解情況，而不僅僅由一個小小的、選擇的代表來決定事情的走向，還可以防止各方誤解需求或提出任何極端想法。
教師聯會的底牌是：首先平均班級規模恢復到2018-19年度水平，不要在未來四年內削減數千個教學職位，以致減少課程設置。
其次暫停明年秋天開始實施的電子學習計劃，因為這將要求高中生獲得四個尚未確定的學分後才能畢業。目前北美只有少數幾個地方要求學生進行網上學習，並且通常只獲得一個學分。
第三，改善特殊教育的資金投入並滿足當地的特定需求。
第四，薪水的上漲與生活成本有關，當前的生活成本增加可能不到2%。但是政府已經將公共部門僱員的加薪上限定為1%。
第五，確保一個教育局內輔助人員職位的最低數量基準，以便教育局能夠確保當前的支援水平，尤其是對最脆弱的學生而言。
第六，每個全日制幼兒園教室，至少有一名幼兒教育工作者。目前，如果一個幼兒園教室內少於16名學生，就只有一位教師。
第七、福利保持不變，但要能應付通貨膨脹的費用。
第八，無薪假期天數待定，由此節省的費用轉用於學生的課程和服務，或支持學生學習。教育局必須聘請後備老師，但他們的薪資水平較低。
所有的教師集體合同已於8月底到期。由加拿大公共僱員工會代表的5.5萬名支援職工，計劃於9月30日開始按章工作，而小學教師目前正在對是否罷工進行投票。
比紹夫表示，中心教師們仍會遵照合約來工作，他們還沒有就是否進行罷工而投票，因此短期內不會有罷工行動。
OSSTF代表高中教師，但也包括一些支援教職員，包括教育助理，以及中小學的社會工作者和語言方面的病理學家，其職位也有所減少。 比紹夫估計全省有500多人失去工作。
「我們相信學生應該得到最好的教育，我們希望提供最好的教育。」
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