學校輔導員工作有變 盼接受心理健康培訓

本月中旬士嘉堡愛靜閣公共圖書館便有一場心理健康講座。(明報圖片)

【明報專訊】安省中學生心理健康問題日益引起關注，學校輔導員(school counsellors)本職工作﹐本來不過是幫助學生選課、選專業﹐或者在學生接受紀律處分之後幫助他們﹐現在承擔了學生心理健康諮詢的重任。

今天發布的一份安省學校輔導員協會調查發現﹐他們這項工作的最大變化﹐就是向學生提供心理幫助。這主要是因為這方面服務不足、社區等候時間很長﹐學校輔導員希望他們可以接受這方面的更多的培訓。

皮爾區公校教育局中學學校輔導員協會會長特羅特(Nicole Trotter)說﹐教育局旗下的社工和心理師資源不足﹐雖然輔導員不能做心理健康方面的診斷工作﹐但是「我們是學校發生問題時﹐教師和學生最先找的人。」

安省650名學校輔導員接受調查﹐調查中﹐被問及學生們對學校輔導員的期待是什麼﹐輔導員回答﹐「做他們的母親」﹐「做他們的父親」。而學生家長的期望則是﹐「當他們無法出現時﹐代他們成為父母」﹐或者「家庭或者婚姻顧問」。

「人民教育」最近的一份調查也發現﹐25%的輔導員在學校中﹐使用了大量時間﹐為學生的「心理健康需要」提供一對一的諮詢。

通常﹐在中學當中﹐每385名學生就配有一名輔導員。而大部份小學因為規模比較小﹐通常幾間小學共用一名輔導員。

心理諮詢師、社工通常不駐校﹐他們需要在幾間學校中工作。但是現在等候的時間相當長。

特羅特表示﹐輔導員現在最需要的培訓﹐就是心理健康方面的專業問題﹐包括自傷、自殺等。「因為我們在第一線幫助處理這些問題。」