眾志抗議課本評審「黑箱」 楊潤雄：你們讀的都經這機制

眾志抗議課本評審「黑箱」楊潤雄：你們讀的都經這機制

[2018.05.05] 發表

【明報專訊】早前有報道指出，一份高中歷史教科書評審報告提及，部分字眼如「中國收回香港」等屬「措辭不恰當」。香港眾志昨日趁教育局長楊潤雄出席活動時到場抗議，批評當局不公開評審小組成員名單是「黑箱作業」。楊潤雄罕有地與示威者對話及接抗議信，楊回應稱保密機制是期望評審公平進行，又向對方指機制沿用多年，「你們讀的教科書都是用這機制出來的」。

對話歷時約10分鐘，香港眾志常委林朗彥先要求楊潤雄交代教科書評審原則，楊說局方過去對課本有一貫大原則，相關資料可於網上查閱，並無隱瞞，又指若單看句子「香港位於中國南方」，句義或不清晰，但出版社可按前文後理再考慮是否需改善。對於「中國收回香港」一句，林朗彥質疑為何「收回」等字眼一直沿用，至今才提出修改建議，楊回應：「評審小組的人看到有些他們覺得不合適，或者不對的，提出一些意見，我覺得是很合理，沒理由看到一些不對的東西，因為以前用過，就不可以改。」

香港眾志秘書長黃之鋒其後批評教科書評審小組黑箱作業，要求楊潤雄交代是否在任期內都不會透露成員名單，又要求公布相關用字修訂及指引。楊指保密原則確保評審過程公平，非私隱問題，並指局方自1998年後都無公布個別用詞指引，日後會視乎需要修訂。楊又指有關機制沿用多年，「你們讀的教科書都是用這機制出來的，大家今天看教科書時是否要有這麼大懷疑呢？是否令你們的思想受到很大影響呢？」楊呼籲示威者自行評估。

稱與國家教育部開會沒談課程

楊潤雄其後被記者問到教材和課程設計有否透過「會商機制」與國家教育部討論，楊指去年9月第一次出席會議，並無提及課程問題，又說「很多時」是利用機制增加兩地交流，令兩地學生得益，強調在課程設計、教學模式或政策上仍嚴守《基本法》，這些事屬於香港特區政府事務。