小三TSA試題倡更直接生活化
[2016.01.19] 發表
【明報專訊】負責檢討全港性系統評估(TSA)的委員會昨開會，討論調整出題模式，小三TSA的問題更直接、更生活化，及不會在一條題目中測試學生不同能力，以免對學生來說過於「刁鑽」。兩個小學校長組織建議，今年讓部分學校試考微調後的小三TSA試卷，其餘小學則停考一年。
毋須憂「做唔切」 不用操練
委員會轄下負責檢討試卷及題目設計的小組召集人莊紹文(圖)指出，希望試題配合學生需要、課程，及針對基本能力，聽取家長意見後，認為家長覺得試題「刁鑽」、「陰濕」和困難，可能源於學生未能管理好時間，花太多時間做某些未能直接解答的題目，致沒足夠時間做畢全卷。小組建議試題內容更生活化、勿一條題目考多種能力，題目亦要問得更直接，學校毋須擔心學生「做唔切」試卷，就不用操練。莊指新的題目不是比之前淺易，只是出題模式不同，「若把對學生的基本能力要求調低，對香港也沒好處」。
校長會倡局部考
本身是資助小學校長會副主席及津貼小學議會顧問的張勇邦認為，新出題模式可化解持份者的疑慮，建議今年試行，可考慮讓學校自願參與，或邀請部分學校參與，他個人希望今年考試成績不發放給學校，只供檢討TSA委員會參考。
教育局發言人表示，試卷及題目檢討小組提出了改善的建議，檢討TSA委員會正探討一個試行方案，並就2016年的安排及中長期方向提出建議，委員會又認為沒單一TSA行政安排(如抽樣考試)能回應社會的各項關注。
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