活學語文﹕語文源於生活
【明報專訊】人生處處是考場，通往成功之路，沿途必然充滿曲折險阻。我們可將難關視之為一道道的「門」，要踰越深探，必須尋找合適的鑰匙。文憑試如阻隔學生跨進大學門檻的一扇大門，門上有很多鎖，要一一打開，就須有相配對應的鑰匙。配中文科這把鎖的鑰匙構造並不簡單，需要鑄造者悉心打磨，筆者打算向各位分享磋磨這根鑰匙的經過。
要打造鑰匙，就得好好打磨閱讀、寫作、聆聽、說話、綜合這5個輪齒，使之與大門匙膽相應。生活就是最好的打磨器，無時無刻給你磨練機會：
“ 中文鑰匙打造方程式 ”
輪齒構成部分：
?閱讀：生活是文章
閱讀一卷考學生能否運用合適策略，完整而全面地理解作者寫作的心路歷程，並同時理解擬題者命題的真義，從擬題者角度理解文本作者的思路，準確命中答題重點。生活提供各式各樣的「文章」讓我們演練閱讀一卷，例如看媒體如何解讀部分社會知名人士的說話或文章，同學慎而觀之，日積月累，必有所得。作家名人偶有所得，發而為文，同學多加閱讀，理解力自然日漸增益。
?寫作：生活是寫作資源庫
人生總會面對不同挑戰，如我們會與人倫中不同關係的人接觸，也可能有服務社會的經驗、遇過順逆，或多或少能體會到不同人的經歷和感受，這些都可以成為寫作材料。生活就是文筆的練武場，寫作亦反映一個人的品味與學養，這些不是透過書本、強記術語等可獲得，同學應多留意周遭的事，如生命勇士的故事、高官貪污的新聞、大國角力的現象、遊行示威等，幕幕都是生命教育，學問積厚沉澱莫不緣此。
?聆聽、說話、綜合：生活是不停的接收及回應
傾聽一回出色的演說、領略一場充滿智慧的講座、留心舉足輕重的人物發言等，都是學習「聆聽」與「說話」的好材料。這些講話內容涉及建議、批評、分析或決策，屬上乘見解
語文科沒有「萬能匙」，只有經過細心打磨，才能配製出合適的鑰匙。好好享受、體會生活，從生活出發，發掘學習的樂趣向來是筆者提倡的求學法門之一。活學語文，語文源於生活，願與各位共勉之！
【欄目完】
文：語文工作者揚日
