黃埔宣小測考3變2 辦活動試「製盆菜」 多元評估

黃埔宣小測考3變2 辦活動試「製盆菜」多元評估

[2024.11.25] 發表

【明報專訊】黃埔宣道小學本學年起，小一測考次數「3變2」，配合教育局提倡小一級取消或減少紙筆評估。校方本月為小一生安排4天活動，學習冬至文化，包括體驗搓湯圓、透過剪貼活動嘗試「製作盆菜」的集體活動。校長李德衡形容教師團隊「跳出框框」，事前自製教材和向家長講解活動原意等，籌備約半年，「這一代的學生要學懂有抗逆力、與人相處，這些在紙筆評估是做不到的，(日後)還有很多年月做紙筆評估」。

有小一生稱寧願考試取分數

體驗活動後，該校小一生陳希晴被問較喜歡玩活動抑或考試，稱希望可以考試，形容五年級將「好大鑊」，因見證讀小五的姊姊正準備呈分試，「覺得她好慘，所以(我)要早些準備，希望取多些分數，不用被媽媽打罵」。小一生符信勤同樣希望考試，「如果我準備好，想考試拿多些分數」，最期待考中文科。同級的李尚晞亦說喜歡透過考試「學多些東西」。小一生呂漢椿較喜歡遊戲，稱跑跑跳跳「健康一點」。

本報記者上周訪校時，黃埔宣小的小二至小六級如常考試。小二生林弘哲看到小一同學毋須在課室考試，稱也想一同玩樂，但他對考試有信心，「因為我識晒」。小六生賴仲熙稱每日溫習5至6小時，「有大壓力的時候，只想睡覺，不想做事，個腦像塞了，但會做運動和聽歌紓緩一下」。

校長李德衡表示，新冠疫情後學生社交技能變弱，希望加強「幼小銜接」，讓小一生以遊戲和活動代替一次測考。他稱教師團隊自製教材，以今次學習冬至活動為例，學生需在小冊子做簡單填充，他又相信評估學生的方式多元，讓學生親手搓湯圓、剪貼盆菜材料，「自己內化了，也是掌握了知識」，並學懂與人相處，「比其他考試更重要」。