輸棋易哭社交弱 同行計劃助自閉童開心扉
【明報專訊】孩子在公園不敢與其他小孩玩耍,下棋輸了又會哭,看似是性格問題,母親不知道原來他患自閉症,直至有老師發現這孩子社交能力較弱,為他提供校本支援,由社工協助辨認正面及負面的性格行為,終學會輸棋也不介懷。
孤僻自我中心 母以為性格問題
劉太的長子現就讀小四,讀幼稚園時被診斷有輕微自閉症、社交能力較弱。劉太形容,兒子以往性格較孤僻、自我中心,玩遊戲非常介意輸贏,例如玩飛行棋輸了會哭,到公園亦不敢與其他孩子一起玩耍,但劉太原以為是性格問題。
直至兒子升讀小一,學校老師留意到他社交能力較弱,小息雖會在走廊踱步、似想與人交談,但不敢付諸行動,平時亦較靜,於是推薦他參與校本支援,由社工開組,協助加強社交認知。劉太稱,兒子在組內與另外三四名同學一同玩遊戲,社工會以不同顏色珠子,引導兒子辨認正面及負面性格行為。
參與計劃4年,劉太指兒子現在玩飛行棋不再那麼介懷輸贏,更會提醒弟弟要守規則、輸掉也不要緊,最近主動表示想多點時間與同學聊天,可見社交明顯進步。
2015開展的「賽馬會喜伴同行計劃」與8間非政府機構合作,安排社工到校訓練自閉童,加強社交認知、情緒管理等,共支援510間中小學、逾3.1萬名學童。教育局將於2021/22年度常規化計劃,負責推行校本訓練,賽馬會將在未來兩年繼續提供家庭支援。計劃由今起至下周二於大館展出自閉特色人士的畫作,冀能加強公眾對自閉童的了解。