文字定格：娃娃看海
【明報專訊】西環海旁，在冬天溫煦的陽光中，每一道欄杆都坐着可愛繽紛的毛冷娃娃。沿路走着，看着布偶的背影，彷彿每對也有自己的故事。草綠色的小龜小蜜蜂並肩而坐，不知是否在互訴水塘以及花間的見聞？有一紅一綠的兩個人，性格迥異卻又惺惺相惜，識英雄重英雄。中秋的經典五彩兔仔燈籠，原來還有自己的甜蜜故事。我走過每一寸欄杆，仔細看你們。昨天晚上，外婆離去了。今天的陽光，竟依舊明媚，和煦地照着每對娃娃，也打在我的臉上。百代過客，大海茫茫，天地之間卻依舊祝福每一個行人，慢慢走過自己的時間。
半年後的某一天，看到新聞說，西環海旁的娃娃都被偷走了。我心裏一廂情願的想︰誰家好心人為娃娃洗澡之後一定會讓他們回來看海的。又或者有哪一個傷心人，需要眾多娃娃的安慰，忍不住把娃娃帶回家。後來找到娃娃的原作者︰La Belle Epoque藝術與手工藝品店，看到以下留言︰
「我沒有想過，以這種方法告別西環的。
今早收到消息，所有娃娃都被偷走，一個不剩。
留下這樣的畫面，很令人心痛，也就立刻過去，將剩餘的毛冷也帶走，劃上一個荒涼的句號。
但我們仍然想向西環的朋友說聲，一年多以來，謝謝你們照顧娃娃們，從2019年3月25日裝置第一對娃娃，到2020年7月6日，這19對娃娃，經歷了香港最動蕩的一段，靜靜坐着，寫下歷史。謝謝大家，後會有期。 」
在同一天的稍後，又出現這則帖子︰
「我們沒有傷心。他們永遠都在。(……)
你和誰看日落？男友嗎？女友嗎？孩子嗎？孫子嗎？好友嗎？獨自一人嗎？沒關係，他們曾經陪你們，看着香港最美好的風景。」
「我們沒有傷心。他們永遠都在。」是的，我們所愛的人和事，永遠都在。謝謝曾經的陪伴，潮漲潮退，日落花開，一起看看人間最美好的風景。
■寫作提示
˙難忘，深刻或者很感動的事情，當刻捉緊，甚至用電話或筆記本子記下，可記一些感想，以免日後忘記。但是有很多感覺，其實當下是有理說不清，或者心潮澎湃，無從下筆。可以靜心讓事情慢慢沉澱下來，再一瓣一瓣掰開自己的心，仔細讀。把情感融入空間或者風景，就是意象。
˙學習觀察，再尋常的風景，也應該有屬於這片風景的故事。
˙寫作抒情文的時候可留意長短句、對偶句混合使用，特別在文章的收結；以創造自己的抒情筆調。
■作者簡介
梁璇筠
璇筠老師，作家、詩人、中學教師。香港中文大學語文教育系學士，香港中文大學文化研究碩士。著有詩集《水中木馬》、《自由之夏》；散文合集《疊印》、《情味?香港》等。
文：梁璇筠
圖：梁璇筠
[語文同樂 第460期]
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