指「教學指導教師」屬內地稱呼 教局：來港交流及協作
[2020.06.24] 發表
【明報專訊】早前傳出內地教師獲推薦赴港任「教學指導教師」，角色惹來質疑。教育局昨以書面回覆教育界立法會議員葉建源質詢稱，參與「內地與香港教師交流及協作計劃」(下稱計劃)的內地交流人員由國家教育部作全國統籌，每年選派內地不同省巿的優秀教師來港交流及協作，其內地職稱由國家教育部全權決定；又稱「教學指導教師」是內地對他們的稱呼，教育局一直稱他們為「內地專家教師」或「內地交流人員」。
教育局稱，雙方協作內容包括課程策劃、共同備課、提供專業意見、舉辦專業發展活動、組織跨校分享活動等。
每年開支逾1400萬
葉建源認為，教育局沒有解釋名稱不同的原因及兩者分別，認為內地教師的定位是「指導」抑或「交流協作」十分關鍵，因如何定義他們來港教學時的角色，會影響香港教育各個領域的教學內容及方式。
教育局稱，計劃自2004/05學年開展，最近3個學年(2017/18至2019/20學年)，參與計劃的內地交流人員數目分別38、40及30，每年開支約介乎1400萬至1800萬元。
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