摘星拆解：國際協議 能解決氣候變化？
【明報專訊】◆新聞資料
聯合國氣候行動峰會2019年9月23日在紐約舉行。致力推動應對氣候變化的16歲瑞典少女通貝里(Greta Thunberg)，指摘全球領導人對氣候變化沒有行動。聯合國表示，66個國家已表態願意在2050年前達成二氧化碳零凈排放，此舉被視為防止災難性長期氣候變化的重要目標。
世界氣象組織早前發布一份由權威氣候科學家共同撰寫的報告，指出近年海平面上升、全球變暖、冰蓋融化和碳排放的速度加快，各國領導人必須在聯合國氣候峰會上迅速採取行動。為了讓2100年全球氣溫較工業化前僅上升1.5℃，避免氣候破壞加劇，聯合國估計全球需要把目前的努力增加5倍，才可把氣候變遷控制在要求範圍內。
資料來源：法國國際廣播電台
◆知識增益
2019年氣候行動峰會行動方案
聯合國秘書長安東尼奧?古特雷斯將以下事項列為優先行動方案，以遏制溫室氣體排放、提升全球相關的抗災能力和適應能力。
融資：動用公共和私有資金來源，推動優先行業減碳並提高抗災能力
能源轉變：加速從化石燃料轉用可再生能源，並顯著提升能源效能
產業轉型：把石油和天然氣、鋼鐵、水泥、化學和資訊科技等產業轉型
基於自然的方法：透過保護生物多樣性、充分利用科技等，於林業、農業、海洋及糧食系統減少排放、提升碳匯能力和抗災能力
城市與地區行動：在城市和地方層面提升緩解和抗災能力，聚焦低排放建築物、公共交通及城市基礎設施等的投資
抗災能力與適應能力：促進全球努力應對並管理氣候變化帶來的影響和風險，尤其是在最脆弱的國家和社區
資料來源：聯合國網頁
◆題目
卷二 延伸回應題
國際協議是否解決氣候變化問題的最有效方法？解釋你的答案。 (12分)
◆拆題
?「最」一字意味同學須比較不同政策或行動，透過提出準則及相應例子，論證國際協議是否最有效的方法
?需具體指出氣候變化的不同成因，並論述和比較不同行動如何對應該成因，以展示對議題的背景知識及建立推論基礎
?卷二評論題對學生的多角度思考要求高，同學需展示深度分析及寬闊視野
■學生試答：．扣緊題眼．說明推論．主題句．背景知識
◆學生答題／教師評語／(見表)
總評
學生具備相關議題的深厚背景知識，並能靈活運用不同概念說明推論，又作出兩次具說服力的比較，整體分析框架符合題目要求。縱然在個別論點上欠說服力，但在考評而言已屬中上品的佳作。
成績：8/12
文：港大同學會書院通識科教師 陳曦彤
[通通識 第601期]
