學校報讀物理和微積分要輪候
中學生怨礙升大學修建築工程
【明報專訊】密西沙加有高中生稱，由於省府削減教育資金以致公校教師資源不足，他想讀物理和微積分都讀不了，只能在等候名單上苦等，眼看自己的建築工程師夢想要破滅。
正在Cawthra Park中學就讀的12年級學生薩爾曼(Omar Salman)，希望自己將來能成為一名建築工程師，因此需要在中學時期學習物理和微積分，為將來的大學課程做準備。
削支致教師數量不足要改課程表
但因為省府削減教育資金，擴大班級的規模，減少教師和班級的數量，以至於薩爾曼原本在去年春季就已做好的計劃被迫中止，因為教師數量不足而被迫重新修改課程表，以致他只能在輪候名單上等待。
就在上周，薩爾曼被告知他必須在通過互聯網來上物理課，不能親身到教室聽課，而他在微積分課程的輪候名單上仍然排在第16位。
「我們中學至少有5人想讀工程，因此想讀科學課程卻讀不了。這對我們的教育都沒有任何好處。」
他的遠程視頻教學班由另一個教育局來管理，現有27名學生。他計劃利用他在學校的空閒時間來完成這項工作。他說，他的一位前數學老師提出要幫助他，因為在網上學習是不可能的。
須上網或到他校夜校上微積分課
如果他最終沒有進入微積分課程，他將不得不在網上或在另一所學校的夜校上學，這意味着他必須在下課後找到時間，並且會產生額外的交通費用。
現年16歲的薩爾曼說：「我的母親對我不能去上課非常不高興。」他的母親是一所私立伊斯蘭學校的老師。
安省政府計劃從4年級開始實施更大的班級，並告訴各個教育局，在接下來的4年裡高中班平均將從去年的平均22名添至28名學生。省府已承諾額外撥款16億元，以保證沒有教師被解僱，讓教師只是通過退休和辭職來自然流失。
但還是有一些教育工作者會在今年秋天失業，或者從全職的永久職位，轉為兼職或長期供應工作。
在接下來的4年中，大約會有3500個教學職位被裁汰，但教師工會方面估計，這個數字起碼會超過兩倍。
Cawthra中學今年秋天失去了3位老師，他們加在一起可以上18門課。與此同時，學校的學生人數增加了26名。
皮爾區公校教育局傳訊處主任佩雷拉(Carla Pereira)表示，學校人數略有增加了1299名學生，Cawthra中學的班級目前平均人數為26人。到目前為止，課程的報名人數由95%至100%。
截至上周，學校的12年級微積分課3個班，各有31名學生，另外還有24名學生在輪候名單上。在過去，這可能會產生一個額外的老師。目前該校提供2個12年級的物理課程，分別有33名和31名學生，等候名單上有8名學生。
安省中學教師聯合會(OSSTF)表示，Cawthra中學的輪候名單對於這些科目來說不正常。
「省府試圖下放教育局的責任，但最重要的是，更少的教師意味着更少的課程。」聯合會總裁Harvey Bischof表示。
安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)的發言人阿達莫(Alexandra Adamo)稱：「每個學生都可以在他們的學校或附近的學校學習這些專業課程。我們投入了大量資金來保護專業教師並使課程現代化，以提高這些重要課程的能力，並且看到教育工作者的召回率不斷上升。」
