【明報專訊】．新聞議題：香港運動員發展與挑戰

．學習單元：今日香港

．顧問教師：香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學通識科主任 李維儉

◆學習目標

知識

精英體育制度：認識運動員生涯故事、退役後發展，認識精英體育資助計劃、背後概念及特點

個人成長：藉認識退役運動員生活，反思個人成長的概念及需要，例如滿足感、職業發展及身心健康

技能

．利用資料及知識概念作推論及歸納、評估作用及局限

．學習運用不同觀點提出正反立論，以分析觀點是否合理

態度及價值觀

．關心香港體育運動發展，樂於支持香港運動員為港爭光

．主動投入參與體育運動，為自己及社會建立正面價值觀

■資料回應題

◆(1) 根據資料，指出本港退役運動員面對的兩項困難。

關鍵字解碼

【困難】

指障礙或挑戰，答題時要注意緊扣「本港運動員」作答

解題

須利用資料，可從資料個案中找出退役運動員所面對的難處，並加以歸納

參考論點

．學習困難

不少運動員退役後為了前途，會重返校園學習，但讀書大多不是運動員的長處，故他們可能面對學習困難。如據資料A，本港退役單車運動員黃金寶中二輟學、17歲開始成為全職運動員，到38歲重回大專院校學習，他自言「不是讀書人」，需額外花時間適應，應付英文時感到困難。

．生活適應困難

運動員把青春都投放在訓練，退役後或難以適應生活轉變。根據資料，黃金寶受訪時指退役前較少與人溝通、運動量大，退役後不需依從過去的規律生活，需調節心態面對新生活，或會產生心理壓力。

◆(2) 參考資料C，指出政府對運動員支援上的不足。

關鍵字解碼

【不足】

要求同學從資料C找出線索，說明政府在支援上未完善之處

參考論點

．未能全面紓緩運動員的生活壓力

根據資料C，全職運動員不可以找全職工作或讀全日制的課程，但他們最低資助只有6000多元，以現時生活水平而言，難以應付日常開支。運動員若要取得更多資助，需在指定大型賽事中取得更多獎項，但剛出道的運動員成長需時，難以達到代表香港參加奧運或亞運的水平以換取更多資助金額。故在現時的政府「精英資助評核計劃」的制度下，難以為這批運動員紓解生活壓力，不利其長遠專注運動事業。

■延伸回應題

◆(3) 「精英體育制度有利本港體育長遠發展。」你多大程度上同意這說法？參考資料及就你所知作答。

關鍵字解碼

【有利……長遠發展】

「長遠」指可持續發展，從而對社會、個人等各方面都有正面的影響

【多大程度上同意】

答題時要提出正反觀點，以說明立場

解題

．同學可從「精英體育」的特徵，討論其是否有助體育發展，作答時參考資料外，也要運用個人知識及例子佐證

．注意題目關鍵字為「體育長遠發展」，如答題時指出對香港其他方面，如經濟發展的影響，屬離題

參考論點

很大程度上同意

．集中資源提高精英項目表現

現時本港精英體育項目評級分A*、A及B級，在指定大型賽事中表現愈佳，評級愈高，所得資源亦愈多，如A級或以上者可提供以一名總教練為首的專責教練團隊及全面的運動科學和醫療支援，有助提供誘因，推動運動員不斷進步。從資料B可見，評級愈高項目所得的獎牌亦愈多，如4個A*級項目共在2018年亞運會取得14個獎牌、15個A級項目有27個獎牌，非評級項目則只有4面獎牌，現行的精英項目資助政策，有助集中資源予奪獎機會更高的隊伍。

．有助推動體育普及化

推動精英運動發展，可帶動本港把體育普及化。現時本港有不少知名的運動員，如游泳運動員歐鎧淳、單車運動員李慧詩等在國際賽事取得佳績，有助增加市民對該運動項目的認識，甚至吸引更多人參與及學習相關運動，長遠有助運動風氣普及發展。

很小程度上同意

．不利精英項目長遠發展

現時政府精英運動項目的資助以表現為準，在國際賽事的表現愈好、獲得的評級愈高，資助亦愈多，反之若不能維持成績，項目會被降級，甚至失去政府資助。故在現行機制下教練須集中催谷表現最佳的運動員增奪獎機會以保資助。過去有受訪運動員說，過分「催谷」運動員增受傷風險，同時教練難作長遠部署，不利運動項目長遠發展。

．邊緣化非精英運動項目

若運動員所參與的不屬精英項目，運動員的培訓、器材、醫藥、出外比賽費用等，均要由運動員自行負擔，不利這些項目的長遠發展。以跳繩為例，香港跳繩代表隊雖然過去在世界賽事屢有佳績，但因不屬奧運項目，不受政府資助，結果影響這項目的發展資源。根據資料B，非評級項目在2018年亞運會只有4面獎牌，受資助多少與表現成正比，制度使非精英運動發展處不利位置，難長遠發展。

■學習及答題指引, 可於明報通識網下載﹕life.mingpao.com/htm/dl/20190228BZ.doc

[通通識 第567期]