【明報專訊】文：胡臻緻(保良局第一張永慶中學，中二)

翻開幾天沒看的書，一朵略帶扁平的小野菊悄然跌落。

我彎腰撿起，低頭輕嗅，一絲清香縈繞於鼻尖，那天宜人的風景又再次在腦海中浮現。

還記得旅行日那天，大家背�蚢疚牧滬I包，興致勃勃地登上了由學校開往清水灣郊野公園的旅遊巴。汽車從喧囂騰鬧、廢氣�}天的城市出發，經過秀茂坪往上一帶的山路，望出窗外，映入眼簾的不再是車水馬龍，眼前可見的綠樹愈來愈多，就像一個由綠樹組成的隧道，帶我們一行人由城市一隅穿梭至大自然。終於，經過一小時的車程，我們到達了目的地。

一下車，清新的空氣撲鼻而來，與市區的廢氣形成了強烈對比。郊野的空氣清新而不帶一顆塵埃，清風中混和了一點小草的味道。去的時候正是颱風剛剛離開的日子，被雨水�}刷過的�臚s一片蒼翠，蒼翠的樹林煥然一新。雨後的雀鳥紛紛冒出頭來，不時就用清脆的聲音高歌一曲，吱吱喳喳的聲音為這般美景添上生氣。

沿�茪p徑一路走去郊野公園的中心，沿途蒼樹林立，把剛露面的陽光擋住，微弱的光線在樹葉隙中灑到身上，叫人身心舒暢。要往中心的風箏台走，需先下坡，經過熱鬧的燒烤場，再往上走，才抵達郊野公園的最高點。從風箏台外望，清水灣在初升的太陽映照下分外美麗，一艘艘船停泊在碼頭，陽光把海水變得鱗光閃閃，波浪此起彼伏，美不勝收。

野餐後，在亭子�堜韙U行李，我和朋友放起了風箏。當天風頗大，我很快就把風箏放起了。紅色的風箏綴在湛藍的天空上分外顯眼，一兩朵浮雲偶爾飄過，紅色、藍色和白色共入眼簾，相映成趣。過了一會，風勢稍緩，風箏落下，我連忙跑去撿。彎腰低頭之際，卻發現風箏下，是一棵被風吹倒，被風箏壓斷的小野菊。原來，奪走一個生命真的很容易。壓斷小野菊後，我再無心情放風箏，我撿起了那朵細小、軟弱的小野菊，捧在手心�堙A仔細地觀察。在風的摧殘下，原本六片的花瓣只剩下了五片，中間的空位尤其突兀，不禁讓人心生惋惜。

看了小野菊一會，我把它小心地放進書本�堙A作書籤之用。抬頭一看，已是下午一時多了。陽光雖猛烈但雲朵恰恰擋住了一部分，尚算不太刺眼。朋友和我拍完照後就坐在風箏台的圓座上倚看風景。身邊的人或是在拍照，或是在野餐，耳邊響起了不遠處傳來的結他聲，在柔和的樂聲中，我們結束了今天的旅行。

是次旅行，我們都流連忘返。香港難得的一處郊外美景使人留戀。在繁重的學業中，我們何不多出來走走，稍微在狹縫中喘息一下，看看現實世界中的美？

【文章經編輯修訂】

■啟導站

怎樣寫不落俗套的郊遊經驗

書寫郊遊經驗可以帶出各種哲理反思，怎樣寫才不落俗套呢？這篇寫郊遊的文章行文流暢，從文章題目及結尾可見作者傾向把這次郊野的主題定義為「都市中的一圈喘息」、「稍微在狹縫中喘息一下，看看現實世界中的美」，因此較多�蚞巧騚y寫車程中景色的變化、城市的「喧囂騰鬧、廢氣�}天」對比郊野之美，雖然略欠新意但思路相當合理。

然而從文中可見，作者其實有機會帶出另一個更獨特的觀點。這篇文章由一朵壓在書�堛漱p野菊開始，倒敘幾天前往郊野公園旅行的情�G：「我」和同學在旅行期間放風箏，掉落的風箏壓斷了早已被颱風打了一片花瓣的小野菊，引起「我」對生命之脆弱的反思，使「我」把小野菊夾在書�堭a走留念。這個大綱有潛力帶出更多關於天災與生命、人和自然的關係的反思，如果作者在書寫時選擇強調這條支線，便有機會寫出更好的作品。

書寫郊遊經驗的另一個要點是準確描寫景物。文章中有些細節相當奇怪：颱風過後的郊野公園往往滿地落葉、斷枝和泥沙，以「煥然一新」來形容真的恰當嗎？小野花的莖通常有一定彈性和韌度、遇到撞擊或強風時可以透過彎曲卸力，真的會被一隻飄落的風箏「壓斷」嗎？書寫的人以文字建構世界，寫作時應多考慮選詞用字是否精準、被書寫的物事細節是否準確，以認真的態度多作推敲，才能避免誤用老套而且不一定恰當的用詞。

■文評人

黃怡

作家，《字花》編輯，寫作班導師，九十後。著有小說集《林葉的四季》(即將出版)、《補丁之家》、《據報有人寫小說》，小說及散文作品現於《字花》、《香港中學生文藝月刊》、《大頭菜文藝月刊》連載。

■徵稿

你也想分享「乜乜物物」？可將約400至600字的文章，連同姓名、年級和校名，電郵至living@mingpao.com，或於「明報教育」facebook inbox投稿，請註明「《語文同樂》乜乜物物投稿」。作品須為原創及未曾發布。投稿一經刊登，可獲書券100元。

■題目(任選其一)：米線、漢堡、時鐘、手表

整理：黃瑞貞

圖：資料圖片

[語文同樂 第354期]