粵禁幼園教拼音認字 冀杜絕「小學化」趨勢

【明報專訊】廣東省教育廳周三(1日)宣布多項對幼兒園教學的要求，以杜絕「小學化」問題，提升教育水平和促進幼兒的身心健康發展。當局禁止幼兒園教授小學的課程內容，如拼音、辨認漢字、數學和英語等，並以遊戲作為課堂活動。

根據省教育廳發布的《幼兒園「小學化」專項治理工作方案》，幼兒園需要按幼兒年齡特點和身心發展規律授課，防止幼兒教育小學化的現象，表明禁絕提前教授拼音、漢語字、數學、英語等小學課程內容，或者要求幼兒以背誦及抄寫等方式「強化知識」，亦不可以進行相關內容的測驗。校外機構不得以學前班的名義提前教授小學內容。

另外，當局要求幼兒園以遊戲作為課堂活動，安排時要兼顧集體和個人活動，讓幼兒可自主地學習和探究。在資源方面，園方日後要利用室內及室外環境，設有開放且多樣的活動空間，並配備適合教學的玩具、遊戲材料及圖畫書等。

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