中一生獲老師鼓勵 製隱形盲人引導徑

[2018.07.07] 發表

【明報專訊】在東華三院張明添中學任教設計科技的梁偉業,希望學生在構思發明時能「諗得出,做得到,sell得好」,更助4名中一生於上學年發明「隱形盲人引導徑」。

獲得科技教育學習領域行政長官卓越教學獎的梁老師,提出「STEMaker科藝創建師」教學模式,希望訓練學生的解難能力,讓他們更關心社會,培養創業家思維,即以成品能如商品般向外推廣為目標來構思。

上學年,梁老師的4名中一學生留意到部分商場並無設盲人引導徑。「小發明家」便想到發明「隱形盲人引導徑」——「i Road」,將磁石藏於地磚內,並特製了一枝盲人手杖,一旦感應到地磚下的磁石便會震動,提示使用者。

學生帶成品到學校附近的盲人中心聽「用家」意見。結果發現盲人未必用手杖碰地面,未必能感應磁力。經梁老師指導,他們想到將「鐵磁流體」注入鞋墊中,當鞋墊掃過磁鐵便會變硬,讓使用者的腳掌感受到引導徑的凹凸。

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