【明報專訊】立法會教育事務委員會昨日討論小學生功課壓力，有議員要求教育局制定家課指引，為學童家課時間設建議上限，教育局副局長蔡若蓮回應稱，不同學童的能力和需要不同，設立劃一指標或反令部分學童感壓力，認為量化的行政指令不能解決問題。

稱劃一時數或反令學生感壓力

香港本土毛孟靜說，學童功課壓力大眾所周知，問教育局可否考慮制定家課指引，例如初小做家課不應超過半小時，高小不應超過一小時等。蔡若蓮回應稱，現時的家課指引已清晰說明家課意義，希望在量和質方面確保學童的學習需要得到回應。她說每個學童的能力、做功課速度也不同，若定下劃一的做功課時間，可能令部分學生感壓力。

民建聯柯創盛追問當局有何措施適度減少家課，以及會否對學校作規範。蔡若蓮說，教育局現時要求每間學校都要有家課政策及要向家長解釋，但未必會用行政指令處理，認為純粹減少學童做家課的時間「只是減了徵狀，未必能解決問題」。民主黨許智�艂撋�蔡若蓮說法「離地」，指不少學童因家課多，放學後除吃飯、洗澡和做功課，已再沒其他生活，認為局方沒聆聽主流家長的聲音。

楊潤雄﹕大學共建宿舍可考慮

另外，政府建議成立120億元「宿舍發展基金」，取代現時逐項向立法會申請撥款。委員會昨討論是否將基金撥款提上財務委員會，教育局長楊潤雄說政府希望可藉基金模式資助大學建宿舍，縮短興建時間，不同大學共同發展宿舍是可以考慮的方案。