【明報專訊】國際數學與科學趨勢研究2015(Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS)昨公布結果，本港學生的數學及科學科全球排名2至6名(見表)，不過，港生對學習上述兩科的興趣及信心則低於國際平均水平。學者提醒家長接受「成績並非一切」，勿給孩子太大壓力。
TIMSS是每4年一次的國際大型數理教育比較研究，透過大約30至40題測試及問卷調查，藉此測量小四及中二學生的數學和科學的國際水平。2015年的研究有近60個國家及地區，超過58萬名學生參與；香港則有132所小學及133所中學，約3600名小學生及4155名中學生參加。
小四數學全球第2 獅城居首
去年新加坡囊括小四及中二數學和科學測試榜首，這次香港第6次參與TIMSS，小四及中二的數學科分別排名第2及第4名，亦分別有超過45%及37%學生達國際最高基準(國際平均只有6%及5%)。港生科學方面表現未及數學優異，小四及中二分別排名第5及第6，但仍分別有16%及12%學生達國際最高基準(國際平均只有7%)。
本港學生以小四數學表現最佳，100%學生的數學成績達最低國際基準，即懂得回答屬小四程度最淺的試題。
近三成小四生「厭數」
不過，港生對數學及科學科的學習興趣及信心則低於國際平均水平，如只有35%小四生非常喜歡學數學，低於國際平均比率(46%)，有27%小四生不喜歡學數學，高於國際比率(19%)；沒信心掌握數學科的小四港生則達36%，高於國際比率13個百分點。
香港國際教育成就評價協會(HKIEA)中心主席、港大教育學院教授梁貫成指出，本港受儒家思想渲染，「將勤補拙」觀念根深柢固，相反外國則重視天分，「不懂便算」；他認為適當操練可打好基本功，但港生已「操過龍」，反抹殺其學習興趣，「只在乎眼前成績好，是很短視，成績好但沒興趣，如何學下去？」
「成績好沒興趣 難繼續學習」
他說數理着重探究和邏輯推理能力，但港生這些能力較弱，「讀研究院時就見真章，窒礙發展」。他提醒家長勿再催谷子女，教師也應多鼓勵學生。
至於港生學習信心低，梁認為是中國文化較重視謙卑，即使表現好也覺得自己不「叻」，外國人則相反，這些文化因素難以改變。
男生表現較佳 學者：好勝有利學習
研究又發現，本港學生的表現有性別差異，在小四數學、小四及中二科學中，男生表現較女生佳。梁貫成認為，近年香港學校舉辦較多科學競技活動，男生一般較好勝及愛表現自己，故參與度較女生高，有利掌握數理。他表示，女校的學生表現較男女校的女生好，因女校學生不用被「定形」，他說部分女生認為數理強是男性化表現，扼殺可爭取更好成績的機會。
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