綜合能力：說話周
【明報專訊】■資料一：竇傅花老師的信件
羅米慈同學：
你好！未知中文學會籌備說話周的工作進展如何？麥校長對說話週一事甚為關注，所以請你修書一封，向校長報告籌備說話周的各項事宜。信件內容應該交代中文學會為同學揀選了哪些活動和揀選的原因。緊記，今年的說話周有兩個活動宗旨，分別是「提升同學的演講水平」和「改善同學的溝通能力」，你所挑選的活動，應該要回應這兩項活動的宗旨。
此外，校長也希望舉辦跟說話周相關的專題展覽，請你幫忙構思展覽主題，並交代選擇有關主題的原因。你可以跟其他中文學會成員討論如何撰寫信件，如有任何問題，請隨時告訴我。
溫馨提示：說話周將於五月九日至十三日舉辦，選擇活動時宜多加留意。另外，請於五月一日前回覆校長，好讓校方作好準備。
竇傅花老師字
二零一六年四月一日
──情境虛構
■資料二：活動宣傳單張
◆名家教演講
李賓納博士
導師簡介：
知名語言學家，專研粵音正讀技巧。李先生曾任多年聯校演講比賽評判，對於提升同學的演講技巧和發音方法別具心得
可供預約日期：
1.二○一六年四月十五日至五月十五日
2.二○一六年六月十五日至七月十五日
3.二○一六年九月十五日至十月十五日
訓練班內容：
—面對群眾說心聲，你我有法
—說正音，講好話
—從閱讀書籍、報章開始：談談積累知識的方法
◆溝通技巧訓練班
秦錢一丁女士
導師簡介：
資深教育心理學家，善於與人溝通，擅長聆聽及分析別人的說話，理解別人說話的深意
可供預約日期：
1. 二○一六年五月一日至五月三十一日
2. 二○一六年七月一日至七月三十一日
3. 二○一六年九月一日至九月三十日
訓練班內容：
—理解何謂溝通：先聽後說的有效溝通方法
—溝通的禮儀與風度
—掌握說話深意，化解矛盾
◆朗誦有法 聲聲入耳
車妮子女士
導師簡介：
資深朗誦訓練專家，曾擔任多屆校際朗誦節評判。車老師善於糾正同學普通話及粵音誤讀，令同學準確發音，語音鏗鏘有力
二○一六年可供預約日期：
六月一日至六月三十日╱八月一日至八月三十一日╱十月一日至十月三十日
訓練班內容：
—從文字到語言：朗誦就是藝術！
—發音有法，聲音繞樑三日
—朗讀經典，理解作家情懷
──情境虛構
■資料三：兩位中文辯論隊教練訪談資料
◆武偉論老師訪談錄
英樹中學同學上台發表意見時，經常口齒不清，發音不準確，例如「耕田」讀成「奸田」，「國家」讀成「角家」，「更新」讀成「根新」，這種表達方式令聽眾難以理解他們所說的內容。
此外，不論是備稿演講還是即席演講，同學們都犯了一個大錯，就是「言之無物，欠缺內涵」。上台發表意見，舉例不是自己的個人見聞，就是假設一些稀奇古怪的例子，這樣怎可能說服台下的聽眾呢？
◆吳曉婷老師訪談錄
我跟英樹中學同學交談，最有印象的，就是不論男女，跟我說話時，眼睛很少看着我，讓我感到有點不受尊重。同學有事情過來跟我商量，向我請教，我教完了，他們掉頭就跑，沒有一句「謝謝」，也沒有一句「再見」。
另外，現在的孩子都有點自我中心，對於別人的說話，似乎不大理解，結果造成很多不必要誤會。有時候，大家交流意見，一語不合，即時劍拔弩張，勢成水火，這樣因誤會而傷了感情，很不值得呢﹗
──情境虛構
■資料四：說話周專題展覽建議項目
建議一﹕
古人的語言智慧
-從《論語》看說話的意義
-《莊子》的有趣故事
-雄辯滔滔：孟子與韓愈
-浪漫與寫實：李白與杜甫
建議二﹕
二十一世紀的溝通智慧
-拓展交際網絡：善用社交平台
-抬頭看親朋，勿做低頭族。
-成為朋友忠實的同行夥伴
-淺談現代中國及海外的優秀演講家
──情境虛構
■資料五：
英樹中學2014至15年度學生參與課外活動人數(圖一)
■寫一寫
試以英樹中學中文學會主席羅米慈的名義，撰寫書信一篇，向校長麥提莎匯報即將在說話周舉辦的活動及舉辦的理由；再建議一項說話周展覽活動的主題，並舉出建議該主題的兩個原因。(圖二)
資料提供：英華書院中文組
■聆聽練習下載
英華書院提供錄音聲稿及聆聽試題，請登入以下連結下載:
◆錄音聲稿
◆聆聽答題簿
life.mingpao.com/htm/dl/20160923KU.doc
