【明報專訊】不少學生選擇結束生命前都似是毫無預兆，家人及學校事後才驚覺失去寶貴生命，追悔莫及；亦有學生認為家人未有認真處理其問題，拒絕再透露心聲。臨�H心理學家葉妙妍認為，學生向家人表達生活不愉快，卻不獲理會，反映社會對家長的情緒病教育不足，「點解家長會唔夠敏感？因為佢�]無意識，唔知原來子女有�艭☆隉A可能係情緒病�嚗x兆」。她說，學生主動求助其實很難得，如果求助得不到重視，往後再向人傾訴的機會就會大減，建議家人要細心留意年輕人舉動，如果行為與往日不同，就要多加注視。

「不懂處理也要先建互信」

中學輔導主任周子恩老師表示，很多學生都不會顯露自己的情緒，教師在找出有情緒問題的學生時確實困難，「有心隱瞞就唔易搵」。但他指出，此不是教師的「識別任務」，而是要「插不同的針」，即藉不同活動與個別學生建立關係，「學生信你先會主動同你傾偈，第一步係佢�]肯講，有人肯聽」；即使當時不懂得處理亦不要緊，最重要先建立互信關係。

但他亦指出，很多教師要處理大量行政工作，根本沒有足夠時間留給學生。