【明報專訊】香港明愛青少年及社區服務「小學生讀書壓力關注組」(下稱關注組)調查發現，近兩成高小學生平均每日有至少9項功課，17%受訪學生曾因做功課或溫習，於凌晨1時或之後才睡覺。有受訪學童稱因壓力而想輕生，關注組促反思教學。有兒科專科醫生提醒家長，睡眠有助子女鞏固學習記憶。

關注組於今年1至2月訪問23間小學的1838名小五至小六生，37.5%受訪學童表示日均功課達7至8項，19.8%有9至10項功課。312人(17%)曾因做功課或溫習，於凌晨1時或之後才睡覺(見圖)，更有53人表示曾凌晨4時才睡。

調查另以問卷方式推算學生創意思維，以7分為滿分，受訪學童平均分不足3.5分。結果亦顯示，學童睡眠時間與創意思維成正比，若做功課時間愈長，創意思維則愈差。

做功課時間長不利培育創意

另外，49.3%受訪學童對做功課或溫習的觀感負面，明愛青少年及社區服務註冊社工陳偉傑更表示，有學童稱「有想過輕生，很累，講真，但係又覺得自己很笨」，更有學生形容壓力「如吊頸般」。

兒科專科醫生林蕙芬表示，5至12歲兒童每日宜睡10至11小時，部分家長誤以為犧牲睡眠可換來學習成果，但睡眠時大腦會將短暫記憶轉化成長期記憶，其實有助學習。