【明報專訊】有研究顯示﹐愈來愈多大機構如傳媒､醫院或政府機關傾向聘請一些短期或兼職員工﹐大學畢業生要找穩定的工作愈來愈難，現在連原本較穩定的工種，都被「兼職化」。例如高學歷的大學畢業生分分鐘要等10年才得到全職職位。

麥瑪士打大學(McMaster University)經濟及勞工研究教授Wayne Lewchuk表示，這種就業模式愈來愈普遍。

他近期參與撰寫一份研究不穩定工作的報告，指超過四成從事知識或創意職業的人士，工作不穩定，而超過25%的短期或兼職工作需要大學學位。

就像圖書管理行業，需要高學歷的固定全職正逐漸減少。本身是圖書管理員的多倫多公共圖書館職工會(Toronto Public Library Workers Union)主席奧賴利(Maureen O'Reilly)指，很多人被困在初級職位，「他們仍要等候很多，很多，很多，很多，很多年才能得到一份全職工作。」

一名已經踏入圖書館行業大門的申請人，要在多倫多成為全職圖書管理員，平均需時10年，何況那些仍想拼命入行的畢業生。

擁有兩個大學學位的羅德里格斯(Eunice Rodrigues)是一名兼職圖書館辦事員(page)，她認為自己仍需3至4年才能成為全職圖書管理員。擁有同樣心願的格瓦拉(Jorge Guevara)則表示，自己用了11年才爬到一個圖書館助理的兼職職位。奧賴利指，超過半數工會成員的工作都屬不穩定，更指全國大部分地區的圖書館情況相似。

工會跟多倫多公共圖書館委員會(Toronto Public Library Board)正進行合約談判，工會要求加薪和增加工作穩定性，較早前更投票通過有需要時會罷工。

新入行的教師多年來也很難在多倫多的教育局找到工作。省府在2012年規定公立教育局必須以申請人的年資填補空缺。因此新教師通常要先成為代課和合約教師，才能申請全職職位。

在多倫多大學教育學院(Ontario Studies in Education)修讀博士學位的教師Sachin Maharaj表示，每年教育學院的畢業生供過於求，加上學校收生率下降，令情況雪上加霜。Maharaj在約8年前的春季獲得教師學位，當年秋季便能取得全職教師工作；他直言這種情況永遠不會重現。

安省教師協會(Ontario College of Teachers)一份2015年的問卷顯示，部分就業壓力已獲紓緩，但總體來說，教育學院畢業生的就業前景仍然黯淡。報告指很多新人仍長時間就業不足，省內超過半數入行首年的教師，需從事補習和零售等工作，幫補收入。

Lewchuk更指，大學、傳媒、醫院和政府機關愈來愈傾向聘請短期或兼職員工，但他說這個趨勢對僱主和僱員同樣不利，員工對公司的忠誠度會降低，轉工率上升。因企業通常不願為短期員工提供重要的訓練，長遠來說，公司將缺少高技術員工，難以填補管理層職位。

另一方面，Lewchuk認為那些缺少穩定工作和收入的僱員，將感到焦慮，並延遲實現人生目標，如結婚、買樓和組織家庭，「這樣過活的壓力很大」。