爭入名幼園 校長不明白 以身作則拒逐浪 鼓勵尋學生潛能
【明報專訊】教育界人士成立「香港教師夢想基金」，以助教師在營營役役的工作中實現夢想，發起人亦身體力行鼓勵追夢，不隨波逐流。基金會主席、中學校長蔡若蓮(圖)憶述曾讓孻仔入讀不知名幼稚園，在名校抗拒 上學的長子亦轉來此校，兩兄弟開心學習。基金會秘書、退休小學校長連文嘗則指出，對小學生來說最重要是鼓勵他們證明自己，如組織患過度活躍症學生跑步籌款，發泄精力同時也可幫人。
提醒學生讀文學不為考試
蔡若蓮憶述，曾有準文憑試學生雖愛看書，但指中國文學科高中課程內容太多，「讀唔切」，預計成績欠佳，遂提出退修。蔡遂建議對方勿忘記自己當初因喜愛文學而選修，又指讀文學理應不是為考試，而是因對人生有益，藉此訓練鑑賞能力，如只着眼於公開試，便找不到讀文學的動力，該學生最後放棄退修。
蔡又說不明白為何幼稚園就要讀名校，她多年前沒為孻子選報名牌幼稚園，反而帶他四處「遊覽」學校，「去到一間，我見到他走來走去好開心」，加上覺得該校關心學生，師資穩定及可給予小孩安全感，便安排兒子入讀。
長子入名校 哭着怕上學
雖然不少家長朋友問她為何不選名校，但她有見該校校長疼愛學生，更親自駕駛校巴及帶領小孩出外用膳等，深信自己選擇正確。反而入讀了名校的長子，每天上學前都哭着抱緊鐵閘不放手，原來是因為班主任在他未進課室前，已「張大雙眼盯着他」，用眼神叫他不要哭，長子因此害怕上學，蔡其後安排長子轉讀孻仔的幼稚園，兩兄弟多年後仍不忘校長。
玩紙飛機學生獲邀拍片開班
曾在培僑小學任校長逾13年的連文嘗指出，該校有數名學生喜歡玩拍枱令紙飛機飛起並鬥遠的遊戲，原來學生對飛機的質地、大小等都有講究。有教師因此拍片邀請他們分享心得，在全校播放後更吸引了一班同學去「拜師」，這幾名「遊戲大師」原本成績欠佳，結果也有開班教學的一天。連文嘗指小學生未必懂得說「我要做遊戲開發師」等夢想，教師最重要是觀察學生的潛能及興趣，鼓勵他們發掘及證明自己。
贊助過度活躍生晨跑
連又指該校有些過度活躍症(ADHD)學生，喜歡在課室、走廊奔跑追逐，其後教師組織「晨鳥隊」，承諾每人每跑一圈可獲1毫子贊助，於是隊員每朝都提前回校跑圈，每學期可累積幾百至上千元捐給弱勢群體。
連說受助機構寫信表示感激時，這班學生也雀躍不已；原本亂跑會被批評，後來卻變成幫人、發揮自己價值的機會。
