在大多區各教育局中﹐約克區公校教育局獲7.3分高踞榜首。多倫多公校教育局則略有進步﹐由去年低於大多區平均分﹐升至今年的高於平均分。該教育局今年獲6.6分﹐較大多區12個教育局的6.5平均分高0.1分。

多倫多公校教育局的「學生成功計劃」行政校監猶斯(Christopher Usih)說﹐他相信該教育局可作改善﹐他們對學生閱讀?寫作及數學的教學政策﹐已開始見到成效。該教育局保證每名學生都能達至省標準﹐那是自5年前至今一直無改變。

多市公校教育局有279間小學﹐是安省72個教育局中﹐獲教育廳最多撥款的教育局﹐單是今年的撥款便達28.4億元。

他指該教育局於去年秋季開始對幼稚園至第12班學生推出數學教課政策﹐是對安省及全國學生數學成績下滑作出回應﹐包括聘用20名數學教師教練。

他說﹐學生中期考試成績表分數令人感鼓舞﹐明年將見推行政策後首年的EQAO測驗成績 。大家見到學生更喜歡數學課﹐由於教師採用各種新教學方法。

例如士嘉堡區Kennedy 小學的學生成績﹐於近5年都達3.5﹐而最高是 4。安省標準是3﹐即是75%。

該校校長皮爾保(Rhonda Cohen-Pierobon)指該教育局研究EQAO 測驗重點後﹐曾於今年初開始教育學生有關重點。教師對學生用數學用語﹐包括解釋於測驗中被要求解決的難題。

該報告指杜蘭區公校及天主教公校教育局?皮爾區公校教育局及多倫多天主教公校教育局獲得的分數﹐都是於6.5平均分之下。

該項研究的主管考利稱﹐於大多區有 73間學校的學生成績﹐於近5年大幅下滑﹔但有81間學校的學生成績有進步。

例如多市西區珍街夾芬治西街的St. Charles Garnier 天主教學校﹐被列為全大多區成績進步最快的學校。該校於2010年由零分開始﹐今年升至3.8分。